UPTET Paper 1 और 2 दोनों में बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र यानी CDP से 30 प्रश्न आते हैं।* इसमें से 10-12 प्रश्न सिर्फ विकास के सिद्धांतों से होते हैं। आज हम 3 सबसे जरूरी सिद्धांत आसान भाषा में समझेंगे जो हर साल UPTET में पूछे जाते हैं।
*1. पियाजे का संज्ञानात्मक विकास सिद्धांत - UPTET में Most Important*
जीन पियाजे स्विट्जरलैंड के मनोवैज्ञानिक थे। इन्होंने बताया कि बच्चा दुनिया को कैसे समझता है। पियाजे के अनुसार विकास 4 अवस्थाओं में होता है:
*1.1 संवेदी-गामक अवस्था: जन्म से 2 साल*
- बच्चा देखकर, सुनकर, छूकर सीखता है
- *वस्तु स्थायित्व* का विकास होता है। मतलब बच्चा समझ जाता है कि खिलौना छुपाने पर भी वो है
- *UPTET Q:* 1 साल का बच्चा खिलौना छुपाने पर रोता क्यों है? *उत्तर:* वस्तु स्थायित्व विकसित नहीं हुआ
*1.2 पूर्व-संक्रियात्मक अवस्था: 2 से 7 साल*
- *जीववाद:* बच्चे सोचते हैं कि निर्जीव चीजों में भी जान है। जैसे "चाँद मेरे साथ चल रहा है"
- *केंद्रीकरण:* एक समय में एक ही चीज पर ध्यान। 5 साल का बच्चा समझ नहीं पाता कि गिलास चौड़ा है इसलिए पानी कम लग रहा है
- *अनुत्क्रमणीयता:* बच्चा उल्टा नहीं सोच पाता। 2+3=5 समझ लेगा, पर 5-3=2 नहीं
*1.3 मूर्त संक्रियात्मक अवस्था: 7 से 11 साल - UPTET का फेवरेट*
- *संरक्षण* का विकास: बच्चा समझ जाता है कि आकार बदलने से मात्रा नहीं बदलती
- *अनुत्क्रमणीयता खत्म* हो जाती है। अब उल्टा सोच सकता है
- लेकिन *अमूर्त चिंतन* अभी नहीं कर सकता। इसलिए कक्षा 3-5 में उदाहरण देकर पढ़ाना चाहिए
*1.4 औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था: 11 साल के बाद*
- अमूर्त चिंतन, कल्पना, तर्क विकसित होता है
- "अगर...तो क्या होगा" जैसे प्रश्न हल कर सकता है
*2. कोहलबर्ग का नैतिक विकास सिद्धांत*
लॉरेंस कोहलबर्ग ने बताया कि बच्चे में सही-गलत की समझ कैसे विकसित होती है। 3 स्तर हैं:
*2.1 पूर्व-परंपरागत स्तर: 9 साल तक*
- *दंड और आज्ञाकारिता:* बच्चा सजा के डर से सही काम करता है। "चोरी नहीं करूंगा, पापा मारेंगे"
- *व्यक्तिगत लाभ:* "अगर मैं इसका काम करूंगा तो टॉफी मिलेगी"
*2.2 परंपरागत स्तर: 10-15 साल*
- *अच्छा बच्चा अभिविन्यास:* समाज में अच्छा बनने के लिए नियम मानता है
- *कानून और व्यवस्था:* "नियम इसलिए मानने हैं क्योंकि ये कानून है"
*2.3 उत्तर-परंपरागत स्तर: 16 साल के बाद*
- *सामाजिक समझौता:* नियम इंसानों ने बनाए हैं, जरूरत पर बदल सकते हैं
- *सार्वभौमिक नैतिक सिद्धांत:* अंतरात्मा की आवाज पर चलना। गांधी जी जैसा
*UPTET Trick:* अगर प्रश्न में "सजा के डर से" आए तो उत्तर *पूर्व-परंपरागत* होगा।
*3. वाइगोत्स्की का सामाजिक विकास सिद्धांत - NCF 2005 का आधार*
लेव वाइगोत्स्की रूस के थे। इन्होंने कहा *"बच्चा अकेले नहीं सीखता, समाज से सीखता है।"*
*3.1 ZPD यानी समीपस्थ विकास का क्षेत्र:*
ये वो काम है जो बच्चा अकेले नहीं कर सकता, पर टीचर की मदद से कर लेता है।
*Example:* बच्चा अकेले 2 अंकों का जोड़ नहीं कर पा रहा। टीचर ने उंगली पर गिनना सिखाया तो कर लिया। ये मदद वाला area ही ZPD है।
*3.2 पाड़/ढांचा (Scaffolding):*
जैसे मकान बनाते समय बांस का ढांचा लगाते हैं, वैसे ही टीचर बच्चे को सीखने में मदद करता है। जब बच्चा सीख जाए तो मदद हटा लेता है।
*3.3 MKO - More Knowledgeable Other:*
वो व्यक्ति जो बच्चे से ज्यादा जानता है - टीचर, माता-पिता, होशियार दोस्त। इनसे बच्चा सीखता है।
*UPTET में अंतर पूछा जाता है: पियाजे vs वाइगोत्स्की*
पियाजे वाइगोत्स्की
विकास पहले, सीखना बाद में सीखने से विकास होता है
बच्चा अकेला सीखता है समाज से सीखता है
4 निश्चित अवस्थाएं संस्कृति पर निर्भर
*4. UPTET 2024 में आने वाले संभावित प्रश्न*
*Q1.* 8 साल का बच्चा क्यों नहीं समझ पाता कि पिता का भाई भी चाचा होता है?
*उत्तर:* क्योंकि वो मूर्त संक्रियात्मक अवस्था में है, संबंधों की उल्टी समझ नहीं बनी।
*Q2.* NCF 2005 किसके सिद्धांत पर आधारित है?
*उत्तर:* वाइगोत्स्की - क्योंकि इसमें समूह में सीखने, गतिविधि पर जोर है।
*निष्कर्ष:* CDP रटने का विषय नहीं है। *उदाहरण से समझो।* पियाजे के लिए अपने छोटे भाई-बहन को देखो, कोहलबर्ग के लिए खुद को याद करो कि तुम नियम क्यों मानते थे।
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