UPTET 2026 : Math + Science के 15 Most Important MCQs | 2nd Paper Only

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*UPTET Super 30 - Day 4*   *Math + Science के 15 Most Important MCQs | 2nd Paper Only*   *Topic: बीजगणित + ज्यामिति + भौतिकी + रसायन + जीवविज्ञान* *🔢 Math - 8 MCQs* *1. यदि x + 1/x = 5, तो x² + 1/x² का मान क्या होगा?*   A) 23 B) 25 C) 27 D) 29   *उत्तर: A) 23* | *Trick:* (x+1/x)² = x²+1/x²+2 → 25-2=23 *2. 1 से 100 तक की सभी सम संख्याओं का योग क्या है?*   A) 2500 B) 2550 C) 5050 D) 2450   *उत्तर: B) 2550* | *Trick:* 2+4+...100 = 2(1+2+..50) = 2×1275 *3. एक वृत्त की त्रिज्या 7 सेमी है. इसका क्षेत्रफल क्या होगा? π=22/7*   A) 144 B) 154 C) 164 D) 174   *उत्तर: B) 154* | *Trick:* πr² = 22/7×7×7 = 154 *4. यदि किसी वस्तु को 20% लाभ पर ₹360 में बेचा गया, तो क्रय मूल्य क्या था?*   A) ₹280 B) ₹300 C) ₹320 D) ₹340   *उत्तर: B) ₹300* | *Trick:* 120% = 360 → 100% = 300 *5. √144 + √169 = ?*   A) 23 B) 24 C) 25 D) 26   *उत्तर: C) 25* | *Trick:* 12+13 = 25 *6. एक घन का आयतन 64 cm³ है...

यू०पी०टी०ई०टी० 2026 सीडीपी: पियाजे के संज्ञानात्मक विकास की 4 अवस्थाएँ + 5 MCQ`

साथियों, यू०पी०टी०ई०टी० 2026 के बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र खंड में जीन पियाजे का संज्ञानात्मक विकास सिद्धांत सबसे महत्वपूर्ण टॉपिक है। यहाँ से प्रतिवर्ष 1 से 2 प्रश्न अवश्य पूछे जाते हैं। आज हम चारों अवस्थाओं को कहानी से समझेंगे।


पियाजे कौन थे?

जीन पियाजे स्विट्जरलैंड के मनोवैज्ञानिक थे। उन्होंने बताया कि बालक का मस्तिष्क उम्र के साथ चार चरणों में विकसित होता है। हर चरण में सोचने का तरीका बदल जाता है।

संज्ञानात्मक विकास की 4 अवस्थाएँ

अवस्था उम्र मुख्य विशेषता कक्षा उदाहरण
1. संवेदी-पेशीय जन्म से 2 वर्ष वस्तु स्थायित्व विकसित होता है। देखकर, छूकर सीखता है। छिपा हुआ खिलौना ढूंढना
2. पूर्व-संक्रियात्मक 2 से 7 वर्ष अहम् केंद्रिता, जीववाद। तर्क नहीं कर पाता। "चाँद मेरे साथ चल रहा है" कहना
3. मूर्त-संक्रियात्मक 7 से 11 वर्ष संरक्षण का नियम समझता है। मूर्त वस्तुओं पर तर्क करता है। समझना कि लंबा गिलास ≠ ज्यादा पानी
4. औपचारिक-संक्रियात्मक 11 वर्ष से ऊपर अमूर्त चिंतन, परिकल्पना बनाना "अगर ऑक्सीजन न होती तो?" पर बहस

स्मरण सूत्र: सं-पूर्व-मूर्त-औपचारिक = संसार पूर्व में मूर्त था, अब औपचारिक हो गया।

शिक्षण अनुभव: अवस्था कैसे पहचानें?

जब मैं कक्षा 2 पढ़ाता था तो एक बालक बार-बार कहता "मेरा टिफिन चोरी हो गया" जबकि टिफिन बस्ते में ही था। यह पूर्व-संक्रियात्मक अवस्था की अहम् केंद्रिता थी। वह सिर्फ अपना दृष्टिकोण समझ पा रहा था। मैंने उसे सामने टिफिन निकलवाया। तुरंत समझ गया। यू०पी०टी०ई०टी० में केस स्टडी यहीं से आती है।

यू०पी०टी०ई०टी० 2026 हेतु 5 महत्वपूर्ण प्रश्न

प्रश्न 1. वस्तु स्थायित्व की अवधारणा किस अवस्था में विकसित होती है?
अ) पूर्व-संक्रियात्मक ब) संवेदी-पेशीय स) मूर्त-संक्रियात्मक द) औपचारिक-संक्रियात्मक
उत्तर: ब) संवेदी-पेशीय

प्रश्न 2. "चाँद मेरे साथ चल रहा है" यह कथन किसकी विशेषता है?
अ) संरक्षण ब) अहम् केंद्रिता स) अमूर्त चिंतन द) परिकल्पना
उत्तर: ब) अहम् केंद्रिता

प्रश्न 3. संरक्षण का नियम बालक किस अवस्था में समझने लगता है?
अ) 2-7 वर्ष ब) 7-11 वर्ष स) 11+ वर्ष द) 0-2 वर्ष
उत्तर: ब) 7-11 वर्ष

प्रश्न 4. अमूर्त चिंतन किस अवस्था की विशेषता है?
अ) संवेदी-पेशीय ब) पूर्व-संक्रियात्मक स) मूर्त-संक्रियात्मक द) औपचारिक-संक्रियात्मक
उत्तर: द) औपचारिक-संक्रियात्मक

प्रश्न 5. पियाजे के अनुसार 5 वर्ष का बालक किस अवस्था में होगा?
अ) संवेदी-पेशीय ब) पूर्व-संक्रियात्मक स) मूर्त-संक्रियात्मक द) औपचारिक-संक्रियात्मक
उत्तर: ब) पूर्व-संक्रियात्मक

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