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CTET Math Pedagogy Day 12 | गणित की प्रकृति और शिक्षण | 10 Important MCQ in Hindi

 *Mathematics | Theory + 10 MCQ*


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*Theory - गणित की प्रकृति और शिक्षण*


*1. गणित की प्रकृति:*

- *तार्किक विषय* - तर्क और सोच पर आधारित

- *सार्वभौमिक* - पूरे विश्व में समान

- *सटीक विज्ञान* - निश्चित उत्तर

- *दैनिक जीवन से जुड़ा* - खरीदारी, समय, दूरी



*2. NCF 2005 के अनुसार गणित शिक्षण:*

`गणित को बच्चों के दैनिक जीवन से जोड़ो, रटने से हटाओ`

- समस्या समाधान पर जोर

- गतिविधि आधारित अधिगम

- डर को हटाना


*3. गणित शिक्षण के उद्देश्य:*

1. तार्किक सोच विकसित करना

2. समस्या समाधान कौशल

3. गणना क्षमता

4. दैनिक जीवन में प्रयोग


*4. गणित शिक्षण की विधियां:*

- *आगमन विधि* - उदाहरण से नियम

- *निगमन विधि* - नियम से उदाहरण  

- *समस्या समाधान विधि*

- *खेल विधि* - प्राथमिक स्तर के लिए


*5. गणित में गलतियां:*

गलतियां सीखने का हिस्सा हैं। शिक्षक को गलती का कारण समझकर उपचारात्मक शिक्षण करना चाहिए।


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*Top 10 MCQ with Answers*


*1. NCF 2005 के अनुसार गणित शिक्षण का मुख्य उद्देश्य है:*

A. सूत्र रटवाना  

B. तार्किक सोच और समस्या समाधान  

C. तेज गति से गणना  

D. अधिक होमवर्क  

*उत्तर: B*


*2. गणित को कहा जाता है:*

A. कला का विषय  

B. तार्किक सोच का विषय  

C. रटने का विषय  

D. भाषा का विषय  

*उत्तर: B*


*3. आगमन विधि में क्या होता है:*

A. नियम से उदाहरण  

B. उदाहरण से नियम  

C. केवल अभ्यास  

D. केवल परीक्षा  

*उत्तर: B*


*4. प्राथमिक स्तर पर गणित सिखाने की सबसे अच्छी विधि:*

A. व्याख्यान विधि  

B. खेल और गतिविधि विधि  

C. निगमन विधि  

D. पुस्तक विधि  

*उत्तर: B*


*5. गणित में बच्चों की गलती होने पर शिक्षक को क्या करना चाहिए:*

A. डांटना  

B. गलती का कारण समझकर सुधारना  

C. अंक काट लेना  

D. नजरअंदाज करना  

*उत्तर: B*


*6. "गणित दैनिक जीवन की समस्याओं को हल करने का उपकरण है" - यह कथन किसका है:*

A. NCF 2005  

B. NEP 2020  

C. RTE 2009  

D. कोई नहीं  

*उत्तर: A*


*7. गणित में समस्या समाधान विधि से विकसित होता है:*

A. रटने की क्षमता  

B. तार्किक और सृजनात्मक सोच  

C. लिखने की गति  

D. याददाश्त  

*उत्तर: B*


*8. निगमन विधि का उदाहरण:*

A. कई आयत देखकर क्षेत्रफल का सूत्र निकालना  

B. क्षेत्रफल का सूत्र बताकर प्रश्न हल करवाना  

C. खेल खिलाना  

D. कहानी सुनाना  

*उत्तर: B*


*9. गणित शिक्षण में TLM का उद्देश्य:*

A. समय पास करना  

B. अमूर्त अवधारणा को मूर्त बनाना  

C. कक्षा सजाना  

D. फीस बढ़ाना  

*उत्तर: B*


*10. गणित में भय का मुख्य कारण:*

A. विषय कठिन है  

B. रटने पर जोर और डर का माहौल  

C. किताबें महंगी हैं  

D. शिक्षक अच्छे नहीं हैं  

*उत्तर: B*


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