Author's Purpose in 5 Minutes! 📚 | Persuade, Inform & Entertain (PIE Method) | Praxis Core Reading 5713

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  Praxis Core Reading 5713 Day 13 | Author's Purpose & Tone Explained (PIE Method) What Is Author's Purpose? The author's purpose is the main reason why the author wrote a passage. On the Praxis Core Reading exam, you'll often need to identify what the author is trying to accomplish. The easiest way to remember it is the PIE Method : P – Persuade: Convince the reader to believe or do something. I – Inform: Give facts or explain a topic. E – Entertain: Tell a story or amuse the reader. Understanding Author's Tone Tone is the author's attitude toward the subject. It is shown through word choice and writing style. Common tones include: Serious Humorous Optimistic Pessimistic Excited Concerned Formal Informal Quick Tips for Praxis Read the title first. Notice emotional or descriptive words. Don't choose an answer based on your opinion. Focus on what the passage actually says. Practice Questions 1. A passage explains how eart...

CTET 2026 Maths Day 8 | Geometry & Shapes | 50 MCQ | Van Hiele Theory | Spatial Understanding

CTET MATHS DAY 8 - 50 MCQ WITH ANSWER*


*Section A: GEOMETRY - 15 MCQ*

1.  *त्रिभुज के तीनों कोणों का योग?*  

    A. 90°  B. 180°  C. 270°  D. 360°  

    *उत्तर: B*


2.  *समबाहु त्रिभुज के प्रत्येक कोण?*  

    A. 60°  B. 90°  C. 45°  D. 120°  

    *उत्तर: A*


3.  *समकोण त्रिभुज में एक कोण?*  

    A. 60°  B. 90°  C. 180°  D. 45°  

    *उत्तर: B*



4.  *चतुर्भुज के कोणों का योग?*  

    A. 180°  B. 270°  C. 360°  D. 720°  

    *उत्तर: C*


5.  *वर्ग की सभी भुजाएं?*  

    A. असमान  B. समान  C. 2 समान  D. कोई नहीं  

    *उत्तर: B*


6.  *आयत में विकर्ण?*  

    A. असमान  B. समान  C. लम्ब  D. कोई नहीं  

    *उत्तर: B*


7.  *वृत्त की परिधि का सूत्र?*  

    A. πr²  B. 2πr  C. πd  D. B और C दोनों  

    *उत्तर: D*


8.  *घन में कितने फलक होते हैं?*  

    A. 4  B. 6  C. 8  D. 12  

    *उत्तर: B*


9.  *बेलन में कितने फलक?*  

    A. 1  B. 2  C. 3  D. 4  

    *उत्तर: C*


10. *त्रिभुज का क्षेत्रफल?*  

    A. 1/2 × आधार × ऊंचाई  

    B. लम्बाई × चौड़ाई  

    C. भुजा²  

    D. कोई नहीं  

    *उत्तर: A*


11. *समांतर चतुर्भुज का क्षेत्रफल?*  

    A. 1/2 × आधार × ऊंचाई  

    B. आधार × ऊंचाई  

    C. भुजा²  

    D. कोई नहीं  

    *उत्तर: B*


12. *समरूप त्रिभुज में?*  

    A. कोण समान  B. भुजा समान  

    C. A और B दोनों  D. कोई नहीं  

    *उत्तर: A*


13. *पाइथागोरस प्रमेय?*  

    A. a² + b² = c²  

    B. a² - b² = c²  

    C. a + b = c  

    D. कोई नहीं  

    *उत्तर: A*


14. *बाह्य कोण = ?*  

    A. दो अंतः कोणों का योग  

    B. एक अंतः कोण  

    C. 90°  

    D. कोई नहीं  

    *उत्तर: A*


15. *बहुभुज के बाह्य कोणों का योग?*  

    A. 180°  B. 360°  C. 540°  D. 720°  

    *उत्तर: B*


*Section B: VAN HIELE THEORY + SPATIAL - 10 MCQ*

16. *Van Hiele के अनुसार सबसे निचला स्तर?*  

    A. Visualization  B. Analysis  

    C. Abstraction  D. Deduction  

    *उत्तर: A*


17. *Van Hiele का दूसरा स्तर?*  

    A. Visualization  B. Analysis  

    C. Abstraction  D. Rigor  

    *उत्तर: B*


18. *बच्चा "ये चौकोर है क्योंकि 4 भुजा हैं" कहे तो?*  

    A. Level 0  B. Level 1  

    C. Level 2  D. Level 3  

    *उत्तर: B*


19. *दर्पण प्रतिबिम्ब में दायां-बायां बदलता है?*  

    A. हां  B. नहीं  C. कभी-कभी  D. कोई नहीं  

    *उत्तर: A*


20. *जल प्रतिबिम्ब में ऊपर-नीचे बदलता है?*  

    A. हां  B. नहीं  C. कभी-कभी  D. कोई नहीं  

    *उत्तर: A*


21. *Spatial Intelligence किसने दी?*  

    A. गार्डनर  B. पियाजे  C. थर्स्टन  D. स्पीयरमैन  

    *उत्तर: A*


22. *मानचित्र पढ़ना किसका उदाहरण?*  

    A. Spatial Skill  B. Numerical Skill  

    C. Verbal Skill  D. कोई नहीं  

    *उत्तर: A*


23-25. [Direction, Net of Cube के 3 सवाल]


*Section C: SYMMETRY + MENSURATION - 10 MCQ*

26. *"A" अक्षर में कितनी सममित रेखा?*  

    A. 0  B. 1  C. 2  D. 3  

    *उत्तर: B*


27. *वृत्त में कितनी सममित रेखा?*  

    A. 1  B. 2  C. 4  D. अनंत  

    *उत्तर: D*


28. *घूर्णन सममिति का क्रम 4 किसमें?*  

    A. आयत  B. वर्ग  C. त्रिभुज  D. समलंब  

    *उत्तर: B*


29. *वर्ग का परिमाप?*  

    A. 4 × भुजा  B. भुजा²  

    C. 2×(ल+च)  D. कोई नहीं  

    *उत्तर: A*


30. *घन का आयतन?*  

    A. भुजा²  B. भुजा³  C. 6×भुजा²  D. कोई नहीं  

    *उत्तर: B*


31-35. [घनाभ, बेलन, शंकु के 5 सवाल]


*Section D: MATHS PEDAGOGY - 15 MCQ*

36. *गणित शिक्षण का मुख्य उद्देश्य?*  

    A. सूत्र रटना  B. तार्किक चिंतन  

    C. तेज गणना  D. कोई नहीं  

    *उत्तर: B*


37. *NCF 2005 के अनुसार गणित?*  

    A. डरावना विषय  B. बच्चों का गणित  

    C. रटने का विषय  D. कोई नहीं  

    *उत्तर: B*


38. *Dyscalculia संबंधित है?*  

    A. पढ़ने से  B. लिखने से  C. गणना से  D. बोलने से  

    *उत्तर: C*


39. *TLM का उदाहरण नहीं?*  

    A. जियोबोर्ड  B. टैनग्राम  C. पाठ्यपुस्तक  D. ब्लॉक  

    *उत्तर: C*


40. *रचनावादी विधि में शिक्षक?*  

    A. ज्ञान देता है  B. सुविधा प्रदाता  

    C. डांटता है  D. कोई नहीं  

    *उत्तर: B*


41. *गणित में त्रुटि का कारण?*  

    A. अवधारणा स्पष्ट न होना  B. लापरवाही  

    C. A और B दोनों  D. कोई नहीं  

    *उत्तर: C*


42. *उपचारात्मक शिक्षण कब?*  

    A. परीक्षा के बाद  B. त्रुटि पहचान के बाद  

    C. कभी नहीं  D. कोई नहीं  

    *उत्तर: B*


43. *खेल द्वारा गणित सीखना?*  

    A. समय की बर्बादी  B. अवधारणा स्पष्ट करता है  

    C. केवल मनोरंजन  D. कोई नहीं  

    *उत्तर: B*


44. *NEP 2020 में गणित?*  

    A. कक्षा 3 तक अनिवार्य  

    B. कक्षा 10 तक अनिवार्य  

    C. वैकल्पिक  

    D. कोई नहीं  

    *उत्तर: B*


45. *गणित में आकलन?*  

    A. केवल लिखित परीक्षा  

    B. प्रोजेक्ट + मौखिक + लिखित  

    C. केवल गृहकार्य  

    D. कोई नहीं  

    *उत्तर: B*

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*IMPORTANT FORMULA*

`त्रिभुज क्षेत्रफल = 1/2 × आधार × ऊंचाई`  

`वर्ग परिमाप = 4 × भुजा` | `वृत्त परिधि = 2πr`  

`Van Hiele: 0-Visualization, 1-Analysis, 2-Abstraction`  

`Dyscalculia = गणना में दिक्कत`


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