*CTET HINDI DAY 8 - 50 MCQ WITH ANSWER*
*Section A: भाषा विकास - 10 MCQ*
1. *भाषा अर्जन सिद्धांत किसने दिया?*
A. स्किनर B. चॉम्स्की C. पियाजे D. वाइगोत्स्की
*उत्तर: B*
2. *LAD का पूरा नाम?*
A. Language Acquisition Device
B. Language Development Device
C. Learning Acquisition Device
D. कोई नहीं
*उत्तर: A*
3. *सामाजिक संपर्क से भाषा सीखना किसका सिद्धांत है?*
A. चॉम्स्की B. वाइगोत्स्की C. स्किनर D. पियाजे
*उत्तर: B*
4. *अनुकारण से भाषा सीखना किसका सिद्धांत है?*
A. चॉम्स्की B. वाइगोत्स्की C. स्किनर D. पियाजे
*उत्तर: C*
5. *बच्चे भाषा कब सीखते हैं?*
A. 0-5 वर्ष B. 6-10 वर्ष C. 11-15 वर्ष D. 15+ वर्ष
*उत्तर: A*
6. *मातृभाषा का महत्व?*
A. सोचने में मदद B. अवधारणा स्पष्ट करना
C. A और B दोनों D. कोई नहीं
*उत्तर: C*
7. *त्रिभाषा सूत्र किसने दिया?*
A. NCF 2005 B. NEP 2020 C. कोठारी आयोग D. RTE
*उत्तर: C*
8. *भाषा शिक्षण का उद्देश्य नहीं है?*
A. सुनना B. बोलना C. रटना D. लिखना
*उत्तर: C*
9. *भाषा कौशल का सही क्रम?*
A. सुनना-बोलना-पढ़ना-लिखना
B. लिखना-पढ़ना-बोलना-सुनना
C. पढ़ना-लिखना-सुनना-बोलना
D. कोई नहीं
*उत्तर: A*
10. *बहुभाषिकता का लाभ?*
A. संज्ञानात्मक विकास B. सांस्कृतिक समझ
C. A और B दोनों D. कोई नहीं
*उत्तर: C*
*Section B: व्याकरण - 15 MCQ*
11. *"राम ने रावण को मारा" में 'ने' क्या है?*
A. संज्ञा B. सर्वनाम C. परसर्ग D. क्रिया
*उत्तर: C*
12. *"विद्यालय" में कौन सा समास?*
A. तत्पुरुष B. द्वंद्व C. बहुव्रीहि D. अव्ययीभाव
*उत्तर: A*
13. *"चंद्रमा" में कौन सा अलंकार?*
A. उपमा B. रूपक C. अनुप्रास D. यमक
*उत्तर: B*
14. *"आम खट्टे हैं" में 'खट्टे' क्या है?*
A. संज्ञा B. विशेषण C. क्रिया D. अव्यय
*उत्तर: B*
15. *"धीरे-धीरे" क्या है?*
A. संज्ञा B. सर्वनाम C. क्रिया विशेषण D. समुच्चय बोधक
*उत्तर: C*
16. *"गंगा" शब्द है?*
A. व्यक्तिवाचक B. जातिवाचक C. भाववाचक D. समूहवाचक
*उत्तर: A*
17. *"सुंदरता" शब्द है?*
A. व्यक्तिवाचक B. जातिवाचक C. भाववाचक D. समूहवाचक
*उत्तर: C*
18. *"पुस्तकालय" में कितने शब्द हैं?*
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
*उत्तर: B* = पुस्तक + आलय
19. *"राह चलते चलते" में कौन सा समास?*
A. द्विगु B. द्वंद्व C. तत्पुरुष D. अव्ययीभाव
*उत्तर: D*
20. *"काला अक्षर भैंस बराबर" में अलंकार?*
A. उपमा B. रूपक C. अनुप्रास D. अतिशयोक्ति
*उत्तर: D*
21. *"विद्या + आलय" की संधि?*
A. विद्यालय B. विद्यालया C. विद्यालाय D. कोई नहीं
*उत्तर: A*
22. *"सुख" का विलोम?*
A. खुशी B. दुख C. आनंद D. कोई नहीं
*उत्तर: B*
23. *"कमल" का पर्यायवाची नहीं है?*
A. जलज B. पंकज C. नीरज D. गगन
*उत्तर: D*
24. *"लड़का" का बहुवचन?*
A. लड़के B. लड़कियां C. लड़कें D. कोई नहीं
*उत्तर: A*
25. *"नेता" शब्द का लिंग?*
A. पुल्लिंग B. स्त्रीलिंग C. उभयलिंग D. कोई नहीं
*उत्तर: C*
*Section C: भाषा शिक्षण विधियां - 10 MCQ*
26. *व्याकरण अनुवाद विधि का सबसे बड़ा दोष?*
A. बोलना नहीं सीखते B. महंगी है
C. समय लगता है D. कोई नहीं
*उत्तर: A*
27. *प्रत्यक्ष विधि में किसका प्रयोग नहीं?*
A. मातृभाषा B. चित्र C. वस्तु D. अभिनय
*उत्तर: A*
28. *श्रव्य-भाषिक विधि किस सिद्धांत पर आधारित?*
A. चॉम्स्की B. स्किनर C. पियाजे D. वाइगोत्स्की
*उत्तर: B*
29. *रचनात्मक लेखन का उदाहरण नहीं है?*
A. निबंध B. पत्र C. कहानी D. शब्दकोश देखना
*उत्तर: D*
30. *पठन कौशल का प्रकार नहीं है?*
A. सस्वर B. मौन C. गहन D. रटना
*उत्तर: D*
31. *भाषा खेल का उद्देश्य?*
A. मनोरंजन B. व्याकरण सीखना
C. A और B दोनों D. कोई नहीं
*उत्तर: C*
32. *कहानी कथन विधि से क्या विकसित होता है?*
A. सुनना कौशल B. कल्पना शक्ति
C. A और B दोनों D. कोई नहीं
*उत्तर: C*
33. *अभिनय विधि किसके लिए उपयोगी?*
A. संवाद B. उच्चारण C. भाव D. उपरोक्त सभी
*उत्तर: D*
34. *भाषा प्रयोगशाला में क्या सीखते हैं?*
A. सुनना-बोलना B. लिखना
C. पढ़ना D. व्याकरण
*उत्तर: A*
35. *NEP 2020 के अनुसार कक्षा 5 तक शिक्षा का माध्यम?*
A. अंग्रेजी B. मातृभाषा/स्थानीय भाषा
C. हिंदी D. संस्कृत
*उत्तर: B*
*Section D: अपठित + आकलन + उपचार - 15 MCQ*
36. *अपठित गद्य का मुख्य उद्देश्य?*
A. बोध परीक्षण B. रटना
C. लिखना D. व्याकरण
*उत्तर: A*
37. *Dyslexia में बच्चों को कठिनाई होती है?*
A. पढ़ने में B. लिखने में C. बोलने में D. सुनने में
*उत्तर: A*
38. *भाषा की त्रुटि का उपचार?*
A. दंड देना B. उपचारात्मक शिक्षण
C. आलोचना D. अनदेखा करना
*उत्तर: B*
39. *CCE का पूरा नाम?*
A. Continuous and Comprehensive Evaluation
B. Central Board of Education
C. कोई नहीं
*उत्तर: A*
40. *भाषा आकलन में क्या नहीं आना चाहिए?*
A. रचनात्मकता B. रटना
C. अभिव्यक्ति D. बोध
*उत्तर: B*
41. *अपठित पद्य में प्रश्न किस पर आधारित?*
A. भाव B. भाषा C. शिल्प D. उपरोक्त सभी
*उत्तर: D*
42. *श्रवण कौशल का परीक्षण कैसे करें?*
A. कहानी सुनाकर प्रश्न B. निबंध लिखवाकर
C. व्याकरण टेस्ट D. कोई नहीं
*उत्तर: A*
43. *बोलने का कौशल विकसित करने का तरीका?*
A. वाद-विवाद B. भाषण
C. नाटक D. उपरोक्त सभी
*उत्तर: D*
44. *लेखन कौशल में सबसे महत्वपूर्ण?*
A. सुंदर लेख B. विचारों की स्पष्टता
C. लंबा लेख D. कोई नहीं
*उत्तर: B*
45. *त्रुटि विश्लेषण का उद्देश्य?*
A. गलती पकड़ना B. कारण जानना
C. उपचार करना D. उपरोक्त सभी
*उत्तर: D*
46. *समावेशी कक्षा में भाषा शिक्षण?*
A. सभी के लिए समान B. अलग-अलग जरूरत के अनुसार
C. केवल टॉपर के लिए D. कोई नहीं
*उत्तर: B*
47. *द्विभाषिकता का प्रभाव?*
A. नकारात्मक B. सकारात्मक
C. कोई प्रभाव नहीं D. कोई नहीं
*उत्तर: B*
48. *भाषा में विविधता का सम्मान?*
A. जरूरी नहीं B. जरूरी है
C. समय की बर्बादी D. कोई नहीं
*उत्तर: B*
49. *शिक्षक की भाषा कैसी होनी चाहिए?*
A. कठिन B. सरल और स्पष्ट
C. तेज D. कोई नहीं
*उत्तर: B*
50. *भाषा सीखने में सबसे बड़ी बाधा?*
A. भय और संकोच B. किताबें
C. शिक्षक D. कोई नहीं
*उत्तर: A*
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*REVISION ONE LINERS*
`LAD = चॉम्स्की` | `अनुकारण = स्किनर` | `ZPD = वाइगोत्स्की`
`4 कौशल = LSRW` | `त्रिभाषा = कोठारी आयोग`
`3D = Dyslexia, Dysgraphia, Dyscalculia`
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