Author's Purpose in 5 Minutes! 📚 | Persuade, Inform & Entertain (PIE Method) | Praxis Core Reading 5713

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  Praxis Core Reading 5713 Day 13 | Author's Purpose & Tone Explained (PIE Method) What Is Author's Purpose? The author's purpose is the main reason why the author wrote a passage. On the Praxis Core Reading exam, you'll often need to identify what the author is trying to accomplish. The easiest way to remember it is the PIE Method : P – Persuade: Convince the reader to believe or do something. I – Inform: Give facts or explain a topic. E – Entertain: Tell a story or amuse the reader. Understanding Author's Tone Tone is the author's attitude toward the subject. It is shown through word choice and writing style. Common tones include: Serious Humorous Optimistic Pessimistic Excited Concerned Formal Informal Quick Tips for Praxis Read the title first. Notice emotional or descriptive words. Don't choose an answer based on your opinion. Focus on what the passage actually says. Practice Questions 1. A passage explains how eart...

CTET 2026 Hindi Day 7 | भाषा विकास + शिक्षाशास्त्र | 50 MCQ with Answer | CTET Hindi Pedagogy

*CTET 2026 HINDI DAY 7 - 50 MCQ WITH ANSWER*


*Section A: भाषा विकास - 15 MCQ*

1.  *बच्चा जन्म से भाषा सीखने की क्षमता लेकर पैदा होता है। ये सिद्धांत किसने दिया?*  

    A. पियाजे  B. वाइगोत्स्की  C. चॉम्स्की  D. स्किनर  

    *उत्तर: C* - LAD = Language Acquisition Device


2.  *"भाषा अर्जन" और "भाषा अधिगम" में मुख्य अंतर क्या है?*  

    A. कोई अंतर नहीं  

    B. अर्जन स्वाभाविक, अधिगम प्रयास से  

    C. अधिगम स्वाभाविक, अर्जन प्रयास से  

    D. दोनों एक ही हैं  

    *उत्तर: B*



3.  *वाइगोत्स्की के अनुसार भाषा और चिंतन का संबंध कैसा है?*  

    A. दोनों अलग-अलग विकसित होते हैं  

    B. पहले भाषा फिर चिंतन  

    C. पहले चिंतन फिर भाषा  

    D. दोनों साथ-साथ विकसित होते हैं  

    *उत्तर: D*


4.  *भाषा के 4 कौशल का सही क्रम क्या है?*  

    A. पढ़ना, लिखना, सुनना, बोलना  

    B. सुनना, बोलना, पढ़ना, लिखना  

    C. लिखना, पढ़ना, बोलना, सुनना  

    D. बोलना, सुनना, लिखना, पढ़ना  

    *उत्तर: B*


5.  *बालक किस उम्र तक अपनी मातृभाषा लगभग सीख लेता है?*  

    A. 2 साल  B. 5 साल  C. 8 साल  D. 12 साल  

    *उत्तर: B*


6.  *बहुभाषिकता का अर्थ है?*  

    A. एक भाषा बोलना  

    B. कई भाषाओं का ज्ञान होना  

    C. भाषा न बोलना  

    D. केवल अंग्रेजी बोलना  

    *उत्तर: B*


7.  *त्रिभाषा सूत्र के अनुसार तीसरी भाषा कौन सी होनी चाहिए?*  

    A. हिंदी  

    B. अंग्रेजी  

    C. मातृभाषा/क्षेत्रीय भाषा  

    D. विदेशी भाषा  

    *उत्तर: C*


8.  *भाषा विकास में "Critical Period" किसने बताया?*  

    A. पियाजे  B. लेनेबर्ग  C. चॉम्स्की  D. वाइगोत्स्की  

    *उत्तर: B*


9.  *बच्चे अनुकरण से भाषा सीखते हैं। ये किसका सिद्धांत है?*  

    A. संज्ञानात्मक सिद्धांत  

    B. व्यवहारवादी सिद्धांत  

    C. निर्मितिवादी सिद्धांत  

    D. सामाजिक सिद्धांत  

    *उत्तर: B*


10. *भाषा शिक्षण का मुख्य उद्देश्य है?*  

    A. व्याकरण सिखाना  

    B. संप्रेषण क्षमता का विकास  

    C. कविता याद कराना  

    D. निबंध लिखवाना  

    *उत्तर: B*


11. *"Silent Period" किससे संबंधित है?*  

    A. लेखन कौशल  

    B. श्रवण कौशल  

    C. द्वितीय भाषा अर्जन  

    D. वाचन कौशल  

    *उत्तर: C*


12. *भाषा और संस्कृति का संबंध कैसा है?*  

    A. कोई संबंध नहीं  

    B. भाषा संस्कृति को प्रभावित करती है  

    C. संस्कृति भाषा को प्रभावित करती है  

    D. दोनों एक-दूसरे को प्रभावित करते हैं  

    *उत्तर: D*


13. *बच्चे 2 शब्दों वाले वाक्य कब बोलने लगते हैं?*  

    A. 6 महीने  

    B. 12-18 महीने  

    C. 2-3 साल  

    D. 4-5 साल  

    *उत्तर: B*


14. *भाषा विकास में सबसे महत्वपूर्ण भूमिका किसकी है?*  

    A. पाठ्यपुस्तक  

    B. सामाजिक वातावरण  

    C. ट्यूशन  

    D. TV  

    *उत्तर: B*


15. *NEP 2020 के अनुसार प्राथमिक स्तर पर शिक्षा का माध्यम क्या होना चाहिए?*  

    A. अंग्रेजी  

    B. हिंदी  

    C. मातृभाषा  

    D. संस्कृत  

    *उत्तर: C*


*Section B: भाषा शिक्षण की विधियाँ - 15 MCQ*

16. *कहानी विधि किस कौशल के विकास के लिए सबसे अच्छी है?*  

    A. लेखन  B. वाचन  C. श्रवण  D. व्याकरण  

    *उत्तर: C*


17. *नाटक विधि से कौन सा कौशल सबसे ज्यादा विकसित होता है?*  

    A. सुनना  B. बोलना  C. पढ़ना  D. लिखना  

    *उत्तर: B*


18. *"देखो और कहो" विधि का प्रयोग किसके लिए किया जाता है?*  

    A. व्याकरण शिक्षण  

    B. शब्द भंडार वृद्धि  

    C. लेखन कौशल  

    D. उच्चारण दोष  

    *उत्तर: B*


19. *अनुकरण विधि में शिक्षक क्या करता है?*  

    A. प्रश्न पूछता है  

    B. आदर्श वाचन करता है  

    C. कहानी सुनाता है  

    D. खेल खिलाता है  

    *उत्तर: B*


20. *प्रोजेक्ट विधि के प्रतिपादक कौन हैं?*  

    A. ड्यूवी  

    B. किलपैट्रिक  

    C. मोंटेसरी  

    D. फ्रोबेल  

    *उत्तर: B*


21. *खेल विधि किस स्तर के लिए सबसे उपयुक्त है?*  

    A. माध्यमिक  

    B. उच्च माध्यमिक  

    C. प्राथमिक  

    D. सभी  

    *उत्तर: C*


22. *व्याकरण शिक्षण की आगमन विधि में पहले क्या होता है?*  

    A. नियम बताना  

    B. उदाहरण देना  

    C. परिभाषा देना  

    D. अभ्यास कराना  

    *उत्तर: B*


23. *रचना शिक्षण के लिए सबसे अच्छी विधि कौन सी है?*  

    A. भाषण विधि  

    B. चित्र वर्णन विधि  

    C. प्रश्नोत्तर विधि  

    D. व्याख्या विधि  

    *उत्तर: B*


24. *सस्वर वाचन का उद्देश्य क्या है?*  

    A. गति बढ़ाना  

    B. उच्चारण शुद्ध करना  

    C. अर्थ समझना  

    D. लेखन सुधारना  

    *उत्तर: B*


25. *मौन वाचन से कौन सा कौशल विकसित होता है?*  

    A. उच्चारण  

    B. अर्थग्रहण  

    C. गति  

    D. लेखन  

    *उत्तर: B*


26. *कविता शिक्षण की सबसे अच्छी विधि?*  

    A. गीत विधि  

    B. व्याख्या विधि  

    C. प्रश्नोत्तर विधि  

    D. अनुकरण विधि  

    *उत्तर: A*


27. *शब्दकोश का प्रयोग किस कौशल को बढ़ाता है?*  

    A. सुनना  

    B. बोलना  

    C. पढ़ना  

    D. स्वतंत्र अध्ययन  

    *उत्तर: D*


28. *समूह चर्चा विधि किसके विकास में सहायक है?*  

    A. लेखन  

    B. वाचन  

    C. चिंतन और अभिव्यक्ति  

    D. व्याकरण  

    *उत्तर: C*


29. *FLN के तहत कक्षा 1-2 में किस पर जोर है?*  

    A. व्याकरण  

    B. आधारभूत साक्षरता  

    C. निबंध लेखन  

    D. साहित्य  

    *उत्तर: B*


30. *TPR = Total Physical Response विधि किसने दी?*  

    A. चॉम्स्की  

    B. जेम्स ऐशर  

    C. क्रेशन  

    D. वाइगोत्स्की  

    *उत्तर: B*


*Section C: उपचारात्मक शिक्षण, मूल्यांकन, CWSN - 20 MCQ*

31. *डिस्लेक्सिया किससे संबंधित अधिगम अक्षमता है?*  

    A. गणित  

    B. पढ़ना  

    C. लिखना  

    D. बोलना  

    *उत्तर: B*


32. *डिस्ग्राफिया में बच्चा किसमें कमजोर होता है?*  

    A. पढ़ने में  

    B. लिखने में  

    C. बोलने में  

    D. सुनने में  

    *उत्तर: B*


33. *उपचारात्मक शिक्षण कब दिया जाता है?*  

    A. परीक्षा से पहले सभी को  

    B. निदान के बाद कमजोर बच्चों को  

    C. केवल प्रतिभाशाली को  

    D. कभी नहीं  

    *उत्तर: B*


34. *रचनात्मक मूल्यांकन का उदाहरण कौन सा है?*  

    A. वार्षिक परीक्षा  

    B. कक्षा में प्रश्न पूछना  

    C. बोर्ड परीक्षा  

    D. टर्म परीक्षा  

    *उत्तर: B*


35. *संकलनात्मक मूल्यांकन कब होता है?*  

    A. पढ़ाते समय  

    B. इकाई/सत्र के अंत में  

    C. रोज  

    D. कभी नहीं  

    *उत्तर: B*


36. *CWSN का पूरा नाम क्या है?*  

    A. Children With Study Needs  

    B. Children With Special Needs  

    C. Children With School Needs  

    D. Children With Smart Needs  

    *उत्तर: B*


37. *समावेशी शिक्षा का अर्थ है?*  

    A. अलग स्कूल में पढ़ाना  

    B. सभी बच्चों को एक साथ पढ़ाना  

    C. केवल सामान्य बच्चों को पढ़ाना  

    D. केवल विशेष बच्चों को पढ़ाना  

    *उत्तर: B*


38. *पोर्टफोलियो मूल्यांकन में क्या रखा जाता है?*  

    A. केवल अंक  

    B. बच्चे के सभी कार्यों का संग्रह  

    C. केवल परीक्षा कॉपी  

    D. कुछ नहीं  

    *उत्तर: B*


39. *RTE Act 2009 की धारा 29 के अनुसार पाठ्यक्रम कैसा होना चाहिए?*  

    A. कठिन  

    B. बाल केंद्रित  

    C. शिक्षक केंद्रित  

    D. परीक्षा केंद्रित  

    *उत्तर: B*


40. *श्रुतलेख से किस कौशल का परीक्षण होता है?*  

    A. सुनना और लिखना  

    B. पढ़ना  

    C. बोलना  

    D. व्याकरण  

    *उत्तर: A*


41. *प्रतिभाशाली बच्चों के लिए क्या आवश्यक है?*  

    A. उपचारात्मक शिक्षण  

    B. संवर्धन कार्यक्रम  

    C. सजा  

    D. फेल करना  

    *उत्तर: B*


42. *भाषा में त्रुटि विश्लेषण क्यों किया जाता है?*  

    A. बच्चे को डांटने के लिए  

    B. उपचारात्मक शिक्षण के लिए  

    C. अंक काटने के लिए  

    D. कोई कारण नहीं  

    *उत्तर: B*


43. *सतत और व्यापक मूल्यांकन CCE में "व्यापक" का अर्थ?*  

    A. सभी विषय  

    B. शैक्षिक + सहशैक्षिक क्षेत्र  

    C. केवल हिंदी  

    D. केवल परीक्षा  

    *उत्तर: B*


44. *ओरल टेस्ट किस कौशल के लिए है?*  

    A. लेखन  

    B. वाचन और श्रवण  

    C. पढ़ना  

    D. व्याकरण  

    *उत्तर: B*


45. *स्व-मूल्यांकन से बच्चे में क्या विकसित होता है?*  

    A. डर  

    B. आत्म-मूल्यांकन की क्षमता  

    C. आलस्य  

    D. कुछ नहीं  

    *उत्तर: B*


46. *RPWD Act 2016 किससे संबंधित है?*  

    A. शिक्षा का अधिकार  

    B. दिव्यांगजन अधिकार  

    C. बाल अधिकार  

    D. महिला अधिकार  

    *उत्तर: B*


47. *भाषा प्रयोगशाला का मुख्य उद्देश्य?*  

    A. फिल्म दिखाना  

    B. श्रवण और उच्चारण कौशल  

    C. लेखन  

    D. खेलना  

    *उत्तर: B*


48. *एक बच्चा "र" का उच्चारण नहीं कर पा रहा। ये क्या है?*  

    A. डिस्लेक्सिया  

    B. डिस्लालिया  

    C. डिस्ग्राफिया  

    D. ADHD  

    *उत्तर: B*


49. *NCF 2005 के अनुसार भाषा शिक्षण कैसा होना चाहिए?*  

    A. रटने वाला  

    B. आनंददायक और गतिविधि आधारित  

    C. केवल व्याकरण  

    D. परीक्षा आधारित  

    *उत्तर: B*


50. *CTET में हिंदी भाषा से कितने प्रश्न आते हैं?*  

    A. 15  

    B. 20  

    C. 30  

    D. 40  

    *उत्तर: C*


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*LAST TIP*

`अर्जन = स्वाभाविक, अधिगम = प्रयास`  

`4 कौशल = सुनना, बोलना, पढ़ना, लिखना`  

`डिस्लेक्सिया = पढ़ना, डिस्ग्राफिया = लिखना, डिस्लालिया = बोलना`


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