. CTET 2026 EVS Day 10 | Environmental Pollution & Conservation | 30 MCQ | Natural Resources
*Section A: POLLUTION - 10 MCQ*
1. *वायु प्रदूषण का मुख्य कारण?*
A. पेड़ B. वाहन और कारखाने
C. वर्षा D. कोई नहीं
*उत्तर: B*
2. *जल प्रदूषण से होने वाली बीमारी?*
A. हैजा B. मधुमेह
C. कैंसर D. कोई नहीं
*उत्तर: A*
3. *ध्वनि प्रदूषण मापने की इकाई?*
A. मीटर B. डेसीबल
C. लीटर D. कोई नहीं
*उत्तर: B*
4. *भोपाल गैस त्रासदी में कौन सी गैस निकली थी?*
A. CO2 B. MIC - मिथाइल आइसोसाइनेट
C. O2 D. कोई नहीं
*उत्तर: B*
5. *ओजोन परत को नुकसान पहुंचाने वाली गैस?*
A. ऑक्सीजन B. CFC - क्लोरोफ्लोरोकार्बन
C. नाइट्रोजन D. कोई नहीं
*उत्तर: B*
6. *अम्लीय वर्षा का कारण?*
A. SO2 और NO2 B. O2
C. CO2 D. कोई नहीं
*उत्तर: A*
7. *मृदा प्रदूषण का कारण नहीं है?*
A. कीटनाशक B. प्लास्टिक
C. खाद D. कचरा
*उत्तर: C*
8. *ग्रीनहाउस गैस नहीं है?*
A. CO2 B. मीथेन
C. ऑक्सीजन D. नाइट्रस ऑक्साइड
*उत्तर: C*
9. *ताजमहल को पीला करने का कारण?*
A. जल प्रदूषण B. वायु प्रदूषण
C. ध्वनि प्रदूषण D. कोई नहीं
*उत्तर: B*
10. *'स्वच्छ भारत मिशन' कब शुरू हुआ?*
A. 2012 B. 2014
C. 2016 D. 2018
*उत्तर: B*
*Section B: CONSERVATION & RESOURCES - 10 MCQ*
11. *नवीकरणीय संसाधन?*
A. कोयला B. सौर ऊर्जा
C. पेट्रोल D. प्राकृतिक गैस
*उत्तर: B*
12. *अनवीकरणीय संसाधन?*
A. जल B. वायु
C. खनिज तेल D. वन
*उत्तर: C*
13. *जैव विविधता का अर्थ?*
A. एक प्रकार के जीव
B. विभिन्न प्रकार के जीवों की विविधता
C. केवल पेड़
D. कोई नहीं
*उत्तर: B*
14. *'नमामि गंगे' योजना संबंधित है?*
A. वायु से B. गंगा नदी से
C. मिट्टी से D. कोई नहीं
*उत्तर: B*
15. *3R का सिद्धांत?*
A. Reduce, Reuse, Recycle
B. Read, Write, Repeat
C. कोई नहीं
*उत्तर: A*
16. *राष्ट्रीय उद्यान का उद्देश्य?*
A. उद्योग लगाना
B. वन्य जीवों का संरक्षण
C. खेती करना
D. कोई नहीं
*उत्तर: B*
17. *जल संरक्षण की विधि नहीं है?*
A. वर्षा जल संचयन
B. बूंद-बूंद सिंचाई
C. नल खुला छोड़ना
D. कोई नहीं
*उत्तर: C*
18. *ऊर्जा का गैर-पारंपरिक स्रोत?*
A. कोयला B. पवन ऊर्जा
C. पेट्रोल D. कोई नहीं
*उत्तर: B*
19. *पारिस्थितिकी तंत्र का उदाहरण?*
A. तालाब B. जंगल
C. A और B दोनों D. कोई नहीं
*उत्तर: C*
20. *कार्बन फुटप्रिंट कम करने का उपाय?*
A. पेड़ लगाना B. साइकिल चलाना
C. A और B दोनों D. कोई नहीं
*उत्तर: C*
*Section C: DISASTER & EVS PEDAGOGY - 10 MCQ*
21. *प्राकृतिक आपदा नहीं है?*
A. भूकंप B. बाढ़
C. युद्ध D. सुनामी
*उत्तर: C*
22. *भूकंप मापने का यंत्र?*
A. बैरोमीटर B. सीस्मोग्राफ
C. थर्मामीटर D. कोई नहीं
*उत्तर: B*
23. *सुनामी का कारण?*
A. समुद्र में भूकंप
B. तेज हवा
C. बारिश
D. कोई नहीं
*उत्तर: A*
24. *आपदा प्रबंधन का चरण नहीं है?*
A. रोकथाम B. तैयारी
C. पार्टी करना D. राहत
*उत्तर: C*
25. *EVS में क्षेत्र भ्रमण का उद्देश्य?*
A. किताबी ज्ञान
B. प्रत्यक्ष अनुभव
C. समय बर्बाद
D. कोई नहीं
*उत्तर: B*
26. *EVS पढ़ाने की सबसे अच्छी विधि?*
A. कहानी विधि B. प्रोजेक्ट विधि
C. A और B दोनों D. रटना
*उत्तर: C*
27. *NCF 2005 में EVS को कब से पढ़ाया जाए?*
A. कक्षा 3 से
B. कक्षा 1 से
C. कक्षा 6 से
D. कोई नहीं
*उत्तर: B*
28. *TLM का उदाहरण नहीं है?*
A. चार्ट B. मॉडल
C. परीक्षा D. वीडियो
*उत्तर: C*
29. *पर्यावरण दिवस कब मनाया जाता है?*
A. 5 जून B. 22 अप्रैल
C. 2 अक्टूबर D. 15 अगस्त
*उत्तर: A*
30. *EVS में मूल्यांकन का उद्देश्य?*
A. डराना B. सीखने में सुधार
C. फेल करना D. कोई नहीं
*उत्तर: B*
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*IMPORTANT ONE LINERS*
`3R = Reduce Reuse Recycle` | `CFC = Ozone को नुकसान`
`डेसीबल = ध्वनि की इकाई` | `सीस्मोग्राफ = भूकंप मापक`
`5 जून = विश्व पर्यावरण दिवस` | `2014 = स्वच्छ भारत मिशन`
`नवीकरणीय = सूरज, हवा, पानी` | `अनवीकरणीय = कोयला, पेट्रोल`
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