CTET CDP DAY 10 - 30 MCQ WITH ANSWER*
*Section A: ASSESSMENT & EVALUATION - 10 MCQ*
1. *आकलन और मूल्यांकन में अंतर?*
A. आकलन = Process, मूल्यांकन = Product
B. दोनों समान हैं
C. मूल्यांकन = Process
D. कोई नहीं
*उत्तर: A*
2. *रचनात्मक आकलन कब किया जाता है?*
A. सत्र के अंत में B. सत्र के दौरान
C. साल के अंत में D. कोई नहीं
*उत्तर: B*
3. *संकलनात्मक आकलन का उद्देश्य?*
A. ग्रेड देना B. फीडबैक देना
C. सुधार करना D. कोई नहीं
*उत्तर: A*
 |
4. *CCE का पूरा नाम?*
A. Continuous and Comprehensive Evaluation
B. Central Council of Education
C. कोई नहीं
*उत्तर: A*
5. *आकलन का उपकरण नहीं है?*
A. पोर्टफोलियो B. उपाख्यानात्मक अभिलेख
C. रटना D. रुब्रिक
*उत्तर: C*
6. *निदानात्मक परीक्षण किया जाता है?*
A. समस्या जानने के लिए
B. ग्रेड देने के लिए
C. पास-फेल करने के लिए
D. कोई नहीं
*उत्तर: A*
7. *उपाख्यानात्मक अभिलेख में लिखा जाता है?*
A. बच्चे का व्यवहार
B. बच्चे के अंक
C. बच्चे का नाम
D. कोई नहीं
*उत्तर: A*
8. *समग्र मूल्यांकन में शामिल है?*
A. शैक्षिक क्षेत्र B. सह-शैक्षिक क्षेत्र
C. A और B दोनों D. कोई नहीं
*उत्तर: C*
9. *पोर्टफोलियो में क्या रखा जाता है?*
A. बच्चे के काम का संग्रह
B. केवल टेस्ट पेपर
C. केवल होमवर्क
D. कोई नहीं
*उत्तर: A*
10. *आकलन का मुख्य उद्देश्य?*
A. सीखने में सुधार
B. तुलना करना
C. डराना
D. कोई नहीं
*उत्तर: A*
*Section B: NCF 2005 - 7 MCQ*
11. *NCF 2005 का नारा?*
A. Learn with Fun
B. Learning without Burden
C. Study Hard
D. कोई नहीं
*उत्तर: B*
12. *NCF 2005 के अनुसार शिक्षा का केंद्र?*
A. शिक्षक B. बच्चा
C. किताब D. अभिभावक
*उत्तर: B*
13. *NCF 2005 में पाठ्यचर्या के भार को कम करने पर जोर क्यों?*
A. रटने को कम करने के लिए
B. समझ बढ़ाने के लिए
C. A और B दोनों
D. कोई नहीं
*उत्तर: C*
14. *NCF 2005 में परीक्षा प्रणाली?*
A. लचीली B. कठोर
C. साल में 1 बार D. कोई नहीं
*उत्तर: A*
15. *NCF 2005 में शिक्षक की भूमिका?*
A. सुविधा प्रदाता B. सूचना देने वाला
C. बॉस D. कोई नहीं
*उत्तर: A*
16. *NCF 2005 में गतिविधि आधारित शिक्षण पर जोर क्यों?*
A. करके सीखना B. अनुभव से सीखना
C. A और B दोनों D. कोई नहीं
*उत्तर: C*
17. *NCF 2005 में बहुभाषावाद को?*
A. समस्या माना B. संसाधन माना
C. नजरअंदाज किया D. कोई नहीं
*उत्तर: B*
*Section C: LEARNING & MOTIVATION - 13 MCQ*
18. *सीखना है?*
A. व्यवहार में परिवर्तन
B. जानकारी रटना
C. परीक्षा पास करना
D. कोई नहीं
*उत्तर: A*
19. *सीखने को प्रभावित करने वाला कारक नहीं है?*
A. परिपक्वता B. प्रेरणा
C. जाति D. स्वास्थ्य
*उत्तर: C*
20. *आंतरिक प्रेरणा का उदाहरण?*
A. इनाम के लिए पढ़ना
B. रुचि के कारण पढ़ना
C. डर के कारण पढ़ना
D. कोई नहीं
*उत्तर: B*
21. *बाह्य प्रेरणा का उदाहरण?*
A. शाबाशी B. इनाम
C. A और B दोनों D. कोई नहीं
*उत्तर: C*
22. *सीखने का स्थानांतरण का प्रकार नहीं है?*
A. सकारात्मक B. नकारात्मक
C. शून्य D. नकारात्मक शून्य
*उत्तर: D*
23. *सकारात्मक स्थानांतरण का उदाहरण?*
A. साइकिल चलाना सीखकर मोटरसाइकिल चलाना
B. गणित सीखकर विज्ञान में उपयोग
C. A और B दोनों
D. कोई नहीं
*उत्तर: C*
24. *मैस्लो के अनुसार सबसे उच्च आवश्यकता?*
A. भोजन B. सुरक्षा
C. आत्मसिद्धि D. सम्मान
*उत्तर: C*
25. *अभिप्रेरणा का सिद्धांत नहीं है?*
A. मैस्लो का सिद्धांत
B. पावलॉव का सिद्धांत
C. थॉर्नडाइक का सिद्धांत
D. कोई नहीं
*उत्तर: D*
26. *सीखने के लिए सबसे अच्छा?*
A. दंड B. प्रेरणा
C. डर D. कोई नहीं
*उत्तर: B*
27. *करके सीखना सिद्धांत दिया?*
A. ड्यूवी B. पियाजे
C. वाइगोत्स्की D. स्किनर
*उत्तर: A*
28. *सीखने में रुचि बढ़ाने का उपाय?*
A. TLM का उपयोग
B. गतिविधि कराना
C. A और B दोनों
D. कोई नहीं
*उत्तर: C*
29. *सीखने की प्रक्रिया में सबसे महत्वपूर्ण?*
A. शिक्षक B. छात्र
C. किताब D. अभिभावक
*उत्तर: B*
30. *NCF 2005 के अनुसार गलती?*
A. सीखने का हिस्सा है
B. सजा का कारण है
C. बुरी बात है
D. कोई नहीं
*उत्तर: A*
---
*IMPORTANT ONE LINERS*
`CCE = Continuous + Comprehensive` | `NCF 2005 = Learning without Burden`
`Formative = During` | `Summative = End`
`Intrinsic = अंदर से` | `Extrinsic = बाहर से इनाम`
`Transfer = एक ज्ञान का दूसरे में उपयोग`
टिप्पणियाँ
एक टिप्पणी भेजें