CTET EVS Practice Set 2026: पर्यावरण अध्ययन के महत्वपूर्ण MCQ
पर्यावरण अध्ययन (EVS) CTET की प्राथमिक स्तर की परीक्षा का एक महत्वपूर्ण विषय है। इसमें बच्चों के आसपास के पर्यावरण, परिवार, भोजन, पानी, आवास, यात्रा, पौधों, जानवरों और पर्यावरण संरक्षण से जुड़े प्रश्न पूछे जाते हैं।
 |
इस अभ्यास सेट में CTET EVS के महत्वपूर्ण बहुविकल्पीय प्रश्न दिए गए हैं। प्रत्येक प्रश्न को ध्यान से पढ़ें और पहले स्वयं उत्तर देने का प्रयास करें।
प्रश्न 1
पर्यावरण अध्ययन को बच्चों के लिए अधिक प्रभावी बनाने का सबसे अच्छा तरीका क्या है?
A. केवल पाठ्यपुस्तक पढ़ाना
B. बच्चों के दैनिक जीवन के अनुभवों से जोड़कर पढ़ाना
C. केवल परिभाषाएँ याद करवाना
D. केवल परीक्षा की तैयारी करवाना
सही उत्तर: B. बच्चों के दैनिक जीवन के अनुभवों से जोड़कर पढ़ाना
प्रश्न 2
बच्चों को पौधों के बारे में पढ़ाने का सबसे प्रभावी तरीका कौन-सा है?
A. केवल पौधों के नाम याद करवाना
B. केवल चित्र दिखाना
C. विद्यालय के आसपास पौधों का प्रत्यक्ष अवलोकन करवाना
D. केवल पुस्तक से पढ़ाना
सही उत्तर: C. विद्यालय के आसपास पौधों का प्रत्यक्ष अवलोकन करवाना
प्रश्न 3
यदि शिक्षक बच्चों को जल संरक्षण के बारे में समझाना चाहता है, तो सबसे उपयुक्त गतिविधि क्या होगी?
A. केवल जल संरक्षण की परिभाषा लिखवाना
B. बच्चों से घर और विद्यालय में पानी के उपयोग का निरीक्षण करवाना
C. केवल पाठ याद करवाना
D. केवल परीक्षा लेना
सही उत्तर: B. बच्चों से घर और विद्यालय में पानी के उपयोग का निरीक्षण करवाना
प्रश्न 4
पर्यावरण अध्ययन में स्थानीय परिवेश का उपयोग क्यों महत्वपूर्ण है?
A. इससे बच्चों को केवल मनोरंजन मिलता है
B. इससे सीखना बच्चों के वास्तविक अनुभवों से जुड़ता है
C. इससे पाठ्यक्रम छोटा हो जाता है
D. इससे परीक्षा आसान हो जाती है
सही उत्तर: B. इससे सीखना बच्चों के वास्तविक अनुभवों से जुड़ता है
प्रश्न 5
बच्चों को विभिन्न जानवरों के बारे में समझाने के लिए कौन-सी गतिविधि अधिक प्रभावी होगी?
A. केवल जानवरों के नाम याद करवाना
B. जानवरों के चित्र देखकर उनकी विशेषताओं पर चर्चा करना
C. केवल परिभाषाएँ लिखवाना
D. केवल परीक्षा लेना
सही उत्तर: B. जानवरों के चित्र देखकर उनकी विशेषताओं पर चर्चा करना
प्रश्न 6
EVS में क्षेत्र भ्रमण का प्रमुख उद्देश्य क्या है?
A. बच्चों को केवल मनोरंजन देना
B. बच्चों को प्रत्यक्ष अनुभव प्रदान करना
C. कक्षा का समय कम करना
D. गृहकार्य समाप्त करना
सही उत्तर: B. बच्चों को प्रत्यक्ष अनुभव प्रदान करना
प्रश्न 7
पर्यावरण संरक्षण के लिए कौन-सा कार्य सबसे उचित है?
A. पानी को अनावश्यक रूप से बहाना
B. अधिक मात्रा में प्लास्टिक का प्रयोग करना
C. संसाधनों का विवेकपूर्ण उपयोग करना
D. कूड़ा खुले स्थान पर फेंकना
सही उत्तर: C. संसाधनों का विवेकपूर्ण उपयोग करना
प्रश्न 8
EVS की कक्षा में बच्चों के प्रश्नों को शिक्षक को कैसे देखना चाहिए?
A. बच्चों की जिज्ञासा के रूप में
B. अनुशासनहीनता के रूप में
C. समय की बर्बादी के रूप में
D. परीक्षा में बाधा के रूप में
सही उत्तर: A. बच्चों की जिज्ञासा के रूप में
प्रश्न 9
EVS शिक्षण में समूह कार्य का क्या लाभ है?
A. केवल तेज बच्चों को सीखने का अवसर मिलता है
B. बच्चों में सहयोग और विचार-विनिमय की क्षमता विकसित होती है
C. शिक्षक का काम पूरी तरह समाप्त हो जाता है
D. बच्चों को चुप रखा जा सकता है
सही उत्तर: B. बच्चों में सहयोग और विचार-विनिमय की क्षमता विकसित होती है
प्रश्न 10
EVS में मूल्यांकन का मुख्य उद्देश्य क्या होना चाहिए?
A. केवल अंक देना
B. बच्चों की समझ और सीखने की प्रगति को जानना
C. बच्चों की तुलना करना
D. केवल कमजोर बच्चों की पहचान करना
सही उत्तर: B. बच्चों की समझ और सीखने की प्रगति को जानना
CTET EVS की तैयारी कैसे करें?
CTET EVS की तैयारी करते समय केवल तथ्यों को याद करने के बजाय उन्हें बच्चों के दैनिक जीवन और आसपास के पर्यावरण से जोड़कर समझना महत्वपूर्ण है।
विशेष रूप से परिवार और मित्र, भोजन, पानी, आवास, यात्रा, पौधे और जानवर तथा पर्यावरण संरक्षण जैसे विषयों का नियमित अभ्यास करें।
EVS के प्रश्नों में अक्सर ऐसी परिस्थितियाँ दी जाती हैं जिनमें शिक्षक की भूमिका, बच्चों के अनुभव और गतिविधि-आधारित शिक्षण से संबंधित सही विकल्प चुनना होता है।
निष्कर्ष
CTET EVS में अच्छे प्रदर्शन के लिए अवधारणाओं की समझ, दैनिक जीवन से संबंध और नियमित अभ्यास आवश्यक है। ऊपर दिए गए 10 प्रश्नों को हल करके अपनी तैयारी जांचें और गलत उत्तरों से संबंधित विषय को दोबारा पढ़ें।
टिप्पणियाँ
एक टिप्पणी भेजें