*Introduction*
CTET Paper 1 और Paper 2 में Hindi Language Pedagogy से 15 सवाल पूछे जाते हैं।
*Day 2* में हम कवर करेंगे:
1. *भाषा अर्जन और भाषा अधिगम में अंतर*
2. *भाषा के चार कौशल - सुनना, बोलना, पढ़ना, लिखना*
3. *NEP 2020 में भाषा शिक्षा*
4. *भाषा शिक्षण की विधियाँ*
*Unit 1: भाषा अर्जन vs भाषा अधिगम*
भाषा अर्जन भाषा अधिगम
प्राकृतिक रूप से होता है औपचारिक रूप से होता है
घर-परिवार से सीखते हैं स्कूल में सीखते हैं
गलती से डर नहीं लगता गलती पर डांट पड़ती है
Example: मातृभाषा Example: अंग्रेजी सीखना
*Chomsky का सिद्धांत*: बच्चों में जन्म से ही LAD यानी Language Acquisition Device होता है।
*Unit 2: भाषा के 4 कौशल*
1. *सुनना*: सबसे पहला कौशल। कहानी, कविता सुनाकर विकसित करें
2. *बोलना*: वार्तालाप, वाद-विवाद, भूमिका निर्वाह से
3. *पढ़ना*: सस्वर वाचन और मौन वाचन। समझ के साथ पढ़ना जरूरी
4. *लिखना*: निबंध, पत्र, कहानी लेखन
*NEP 2020*: कक्षा 5 तक मातृभाषा/स्थानीय भाषा में पढ़ाई पर जोर
*Unit 3: भाषा शिक्षण की विधियाँ*
1. *व्याकरण-अनुवाद विधि*: पुरानी विधि
2. *प्रत्यक्ष विधि*: Direct Method - चित्र और वस्तु से
3. *संप्रेषणात्मक विधि*: Communication based
4. *कहानी विधि*: छोटे बच्चों के लिए best
*CTET Hindi Day 2: 50 Important MCQs*
*Q1. भाषा अर्जन किस अवस्था में होता है?*
a) 0-5 वर्ष b) 6-10 वर्ष c) स्कूल में d) कॉलेज में
*Ans: a) 0-5 वर्ष*
*Q2. LAD का सिद्धांत किसने दिया?*
a) Piaget b) Vygotsky c) Chomsky d) Skinner
*Ans: c) Chomsky*
*Q3. सुनना कौशल का विकास कैसे करें?*
a) निबंध लिखवाकर b) कहानी सुनाकर c) व्याकरण पढ़ाकर d) परीक्षा लेकर
*Ans: b) कहानी सुनाकर*
*Q4. NEP 2020 के अनुसार कक्षा 5 तक शिक्षा किस भाषा में हो?*
a) अंग्रेजी b) मातृभाषा c) हिंदी d) संस्कृत
*Ans: b) मातृभाषा*
*Q5. मौन वाचन का उद्देश्य है?*
a) उच्चारण सुधारना b) समझ के साथ पढ़ना c) स्पीड बढ़ाना d) व्याकरण सीखना
*Ans: b) समझ के साथ पढ़ना*
*Conclusion*: CTET Hindi में अच्छे नंबर के लिए 4 कौशल + विधियों को example से याद करो।
टिप्पणियाँ
एक टिप्पणी भेजें