Author's Purpose in 5 Minutes! 📚 | Persuade, Inform & Entertain (PIE Method) | Praxis Core Reading 5713

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  Praxis Core Reading 5713 Day 13 | Author's Purpose & Tone Explained (PIE Method) What Is Author's Purpose? The author's purpose is the main reason why the author wrote a passage. On the Praxis Core Reading exam, you'll often need to identify what the author is trying to accomplish. The easiest way to remember it is the PIE Method : P – Persuade: Convince the reader to believe or do something. I – Inform: Give facts or explain a topic. E – Entertain: Tell a story or amuse the reader. Understanding Author's Tone Tone is the author's attitude toward the subject. It is shown through word choice and writing style. Common tones include: Serious Humorous Optimistic Pessimistic Excited Concerned Formal Informal Quick Tips for Praxis Read the title first. Notice emotional or descriptive words. Don't choose an answer based on your opinion. Focus on what the passage actually says. Practice Questions 1. A passage explains how eart...
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CTET Day 18 Mock Test 2026 | CDP + EVS 20 MCQ in Hindi with Answer

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CTET Day 18 Mock Test 2026 | CDP + EVS 20 प्रश्न उत्तर सहित

नमस्ते दोस्तों! CTET 2026 Paper 1 की तैयारी के लिए आज है Day 18 का फ्री मॉक टेस्ट। इस टेस्ट में बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र 10 प्रश्न और पर्यावरण अध्ययन 10 प्रश्न दिए गए हैं।

CDP और EVS दोनों ही 30-30 नंबर के होते हैं। इनमें अच्छे नंबर लाकर आप आसानी से CTET पास कर सकते हैं। हर प्रश्न के साथ विस्तृत व्याख्या दी गई है ताकि कांसेप्ट क्लियर हो जाए।

भाग A: बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र - CDP - 10 प्रश्न

CDP में पियाजे, वायगोत्स्की, NCF 2005 और सीखने के सिद्धांतों से प्रश्न आते हैं।

प्रश्न 1. पियाजे के अनुसार संवेदी-गामक अवस्था किस आयु में होती है?
a) 0-2 वर्ष b) 2-7 वर्ष c) 7-11 वर्ष d) 11-15 वर्ष

उत्तर: a) 0-2 वर्ष

व्याख्या: इस अवस्था में बच्चा इंद्रियों और हरकतों से सीखता है। वस्तु स्थायित्व का ज्ञान इसी अवस्था में विकसित होता है।




प्रश्न 2. वायगोत्स्की ने किस अवधारणा पर जोर दिया?
a) अनुकरण b) सामाजिक अंतःक्रिया c) पुरस्कार d) दंड

उत्तर: b) सामाजिक अंतःक्रिया

व्याख्या: वायगोत्स्की के अनुसार बच्चा समाज और भाषा के माध्यम से सीखता है। ZPD और Scaffolding उनके मुख्य सिद्धांत हैं।

प्रश्न 3. समावेशी शिक्षा का मुख्य उद्देश्य क्या है?
a) केवल प्रतिभाशाली बच्चों को पढ़ाना b) सभी बच्चों को एक साथ समान अवसर देना c) दिव्यांग बच्चों को अलग रखना d) फीस कम करना

उत्तर: b) सभी बच्चों को एक साथ समान अवसर देना

व्याख्या: NCF 2005 कहता है कि सामान्य और विशेष आवश्यकता वाले बच्चों को एक ही कक्षा में पढ़ाया जाए।

प्रश्न 4. सीखने के लिए सबसे महत्वपूर्ण कारक कौन सा है?
a) डर b) अभिप्रेरणा c) सजा d) प्रतिस्पर्धा

उत्तर: b) अभिप्रेरणा

व्याख्या: अभिप्रेरित बच्चा कठिन काम को भी आसानी से सीख लेता है। आंतरिक अभिप्रेरणा सबसे अच्छी होती है।

प्रश्न 5. गार्डनर के बहु-बुद्धिमत्ता सिद्धांत में कितने प्रकार की बुद्धिमत्ता बताई गई है?
a) 6 b) 7 c) 8 d) 9

उत्तर: c) 8

व्याख्या: भाषिक, तार्किक, स्थानिक, शारीरिक, संगीतमय, अंतर्वैयक्तिक, अंतःवैयक्तिक, प्रकृतिवादी।

प्रश्न 6. किशोरावस्था की प्रमुख विशेषता क्या है?
a) शारीरिक विकास b) पहचान का संकट c) खेलना d) सोना

उत्तर: b) पहचान का संकट

व्याख्या: एरिक्सन के अनुसार किशोर "मैं कौन हूँ" की खोज करते हैं।

प्रश्न 7. CCE का पूरा नाम क्या है?
a) Continuous and Comprehensive Evaluation b) Child Centered Education c) Continuous Class Evaluation d) None

उत्तर: a) Continuous and Comprehensive Evaluation

प्रश्न 8. अधिगम अक्षमता का उदाहरण कौन सा है?
a) डिस्लेक्सिया b) बुखार c) चोट d) भूख

उत्तर: a) डिस्लेक्सिया

व्याख्या: डिस्लेक्सिया में बच्चे को पढ़ने में कठिनाई होती है।

प्रश्न 9. NCF 2005 के अनुसार शिक्षा का केंद्र में कौन होना चाहिए?
a) शिक्षक b) किताब c) बच्चा d) पाठ्यक्रम

उत्तर: c) बच्चा

व्याख्या: NCF 2005 बाल-केंद्रित शिक्षा पर जोर देता है।

प्रश्न 10. सृजनात्मकता का अर्थ है?
a) नकल करना b) नया और मौलिक विचार देना c) रटना d) चुप रहना

उत्तर: b) नया और मौलिक विचार देन

भाग B: पर्यावरण अध्ययन - EVS - 10 प्रश्न

EVS में दैनिक जीवन, विज्ञान और सामाजिक मुद्दों से प्रश्न आते हैं।

प्रश्न 1. भारत का राष्ट्रीय पशु कौन सा है?
a) शेर b) हाथी c) बाघ d) हिरण

उत्तर: c) बाघ

व्याख्या: बाघ को 1972 में राष्ट्रीय पशु घोषित किया गया था।

प्रश्न 2. वायु प्रदूषण का मुख्य कारण क्या है?
a) पेड़ b) वाहन और फैक्ट्री का धुआँ c) बारिश d) नदी

उत्तर: b) वाहन और फैक्ट्री का धुआँ

व्याख्या: वाहनों और कारखानों से निकलने वाला धुआँ हवा को प्रदूषित करता है।

प्रश्न 3. EVS पढ़ाने की सबसे अच्छी विधि कौन सी है?
a) व्याख्यान b) भ्रमण और प्रोजेक्ट c) टेस्ट d) होमवर्क

उत्तर: b) भ्रमण और प्रोजेक्ट

व्याख्या: NCF 2005 के अनुसार बच्चे करके और देखकर सबसे अच्छा सीखते हैं।

प्रश्न 4. हमें भोजन के लिए ऊर्जा कहाँ से मिलती है?
a) चाँद b) सूर्य c) तारे d) मिट्टी

उत्तर: b) सूर्य

व्याख्या: पौधे सूर्य की ऊर्जा से भोजन बनाते हैं और हम पौधे खाते हैं।

प्रश्न 5. जल संरक्षण का सबसे अच्छा तरीका क्या है?
a) नल खुला छोड़ना b) वर्षा जल संचयन c) पानी फेंकना d) कुआँ बंद करना

उत्तर: b) वर्षा जल संचयन

प्रश्न 6. हमारे शरीर को प्रोटीन किससे मिलता है?
a) चावल b) दाल c) चीनी d) तेल

उत्तर: b) दाल

प्रश्न 7. मानचित्र पर दिशा दर्शाने के लिए किसका प्रयोग होता है?
a) स्केल b) संकेत c) तीर d) रंग

उत्तर: c) तीर

व्याख्या: तीर हमेशा उत्तर दिशा बताता है।

प्रश्न 8. पेड़ लगाने से क्या फायदा होता है?
a) प्रदूषण बढ़ता है b) ऑक्सीजन मिलती है c) गर्मी बढ़ती है d) कुछ नहीं

उत्तर: b) ऑक्सीजन मिलती है

प्रश्न 9. कचरे का निपटान कैसे करना चाहिए?
a) सड़क पर फेंकना b) रीसायकल और कम्पोस्ट c) जलाना d) नदी में डालना

उत्तर: b) रीसायकल और कम्पोस्ट

प्रश्न 10. भारत की राष्ट्रीय नदी कौन सी है?
a) यमुना b) गंगा c) गोदावरी d) नर्मदा

उत्तर: b) गंगा

CTET में अच्छे नंबर लाने के 3 महत्वपूर्ण टिप्स

  • 1. कांसेप्ट क्लियर करें: सिर्फ उत्तर मत रटें, व्याख्या जरूर पढ़ें
  • 2. रोज प्रैक्टिस: रोज 20-30 MCQ करने से स्पीड बढ़ती है
  • 3. NCF 2005 पढ़ें: CDP और EVS दोनों में NCF से सीधे प्रश्न आते हैं

अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न

Q1. क्या यह टेस्ट फ्री है?
हां, यह पूरी तरह फ्री है।

Q2. CTET में पास होने के लिए कितने नंबर चाहिए?
कुल 150 में से 90 नंबर यानी 60%

पिछला टेस्ट: CTET Day 17 - Maths + Hindi | अगला टेस्ट: CTET Day 19 - English + Maths

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