सीधे मुख्य सामग्री पर जाएं

Math Science 60+ Important MCQ For UPTET 2nd Paper CTET Paper-2 | Free PDF Day 20

 

Math + Science 60+ Important MCQ | UPTET 2nd Paper/CTET Paper-2 | Day 20 | Free PDF

📌 महत्वपूर्ण: UPTET 2nd Paper & CTET Paper-2 में Math + Science से 60 प्रश्न आते हैं। 30 Math + 30 Science। ये 60 MCQ करने से 50+ प्रश्न पक्के हो जाएंगे।

भाग 1: गणित - Math 30 MCQ

1. एक त्रिभुज के तीनों कोणों का योग कितना होता है?

  1. 90°
  2. 180°
  3. 270°
  4. 360°
सही उत्तर: ब) 180°

2. 15, 25, 35 का LCM क्या होगा?

  1. 75
  2. 105
  3. 525
  4. 375
सही उत्तर: स) 525 - 3×5²×7


3. यदि एक वृत्त की त्रिज्या 7 cm है, तो परिधि कितनी होगी? (π = 22/7)

  1. 22 cm
  2. 44 cm
  3. 154 cm
  4. 88 cm
सही उत्तर: ब) 44 cm - 2πr = 2×22/7×7

4. (a + b)² का सूत्र क्या है?

  1. a² + b²
  2. a² + b² + 2ab
  3. a² - b² + 2ab
  4. a² + b² - 2ab
सही उत्तर: ब) a² + b² + 2ab

5. एक वस्तु ₹500 में खरीदकर ₹600 में बेची गई। लाभ प्रतिशत क्या है?

  1. 10%
  2. 15%
  3. 20%
  4. 25%
सही उत्तर: स) 20% - (100/500)×100

6. 0.75 को भिन्न में बदलें:

  1. 1/4
  2. 1/2
  3. 3/4
  4. 2/3
सही उत्तर: स) 3/4

7. समकोण त्रिभुज में पाइथागोरस प्रमेय है:

  1. a + b = c
  2. a² + b² = c²
  3. a² - b² = c²
  4. ab = c²
सही उत्तर: ब) a² + b² = c² - कर्ण² = आधार² + लंब²

8. 5² + 12² = ?

  1. 144
  2. 169
  3. 196
  4. 225
सही उत्तर: ब) 169 - 25 + 144

9. एक घन का आयतन 64 cm³ है। उसकी भुजा कितनी होगी?

  1. 2 cm
  2. 4 cm
  3. 6 cm
  4. 8 cm
सही उत्तर: ब) 4 cm - ∛64 = 4

10. 'π' का मान लगभग कितना होता है?

  1. 2.14
  2. 3.14
  3. 4.14
  4. 1.14
सही उत्तर: ब) 3.14 या 22/7

भाग 2: विज्ञान - Science 30 MCQ

11. पानी का रासायनिक सूत्र क्या है?

  1. CO₂
  2. H₂O
  3. NaCl
  4. O₂
सही उत्तर: ब) H₂O

12. प्रकाश संश्लेषण में कौनसी गैस निकलती है?

  1. कार्बन डाइऑक्साइड
  2. ऑक्सीजन
  3. नाइट्रोजन
  4. हाइड्रोजन
सही उत्तर: ब) ऑक्सीजन - 6CO₂ + 6H₂O → C₆H₁₂O₆ + 6O₂

13. मानव शरीर में सबसे बड़ी ग्रंथि कौनसी है?

  1. अग्न्याशय
  2. यकृत
  3. थायरॉइड
  4. पीयूष
सही उत्तर: ब) यकृत - Liver

14. ध्वनि की गति सबसे तेज किसमें होती है?

  1. हवा
  2. पानी
  3. लोहा
  4. निर्वात
सही उत्तर: स) लोहा - ठोस में सबसे तेज

15. पृथ्वी का सबसे निकटतम तारा कौनसा है?

  1. प्रॉक्सिमा सेंचुरी
  2. सूर्य
  3. ध्रुव तारा
  4. सिरियस
सही उत्तर: ब) सूर्य

16. रक्त का लाल रंग किसके कारण होता है?

  1. प्लाज्मा
  2. हीमोग्लोबिन
  3. WBC
  4. प्लेटलेट्स
सही उत्तर: ब) हीमोग्लोबिन - इसमें आयरन होता है

17. 'न्यूटन' किसका मात्रक है?

  1. ऊर्जा
  2. बल
  3. शक्ति
  4. दाब
सही उत्तर: ब) बल - Force का SI Unit

18. अम्ल का स्वाद कैसा होता है?

  1. मीठा
  2. खट्टा
  3. कड़वा
  4. नमकीन
सही उत्तर: ब) खट्टा

19. पौधे का कौनसा भाग भोजन बनाता है?

  1. जड़
  2. तना
  3. पत्ती
  4. फूल
सही उत्तर: स) पत्ती - क्लोरोफिल की उपस्थिति में

20. विटामिन C का रासायनिक नाम है:

  1. रेटिनॉल
  2. थायमिन
  3. एस्कॉर्बिक अम्ल
  4. कैल्सिफेरॉल
सही उत्तर: स) एस्कॉर्बिक अम्ल

📚 Math + Science 150+ MCQ PDF + Formula Notes Free

UPTET 2nd Paper/CTET Paper-2 में 50+ Questions पक्के करने के लिए

Telegram से Download करें

Daily सुबह 8 बजे Free Notes के लिए Telegram Join करो 👆

टिप्पणियाँ

एक टिप्पणी भेजें

इस ब्लॉग से लोकप्रिय पोस्ट

गणित सीखने-सिखाने का सही क्रम क्या होना चाहिए?

बच्चों के पास स्कूल आने से पहले गणित से सम्बन्धित अनेक अनुभव पास होते हैं बच्चों के तमाम खेल ऐसे जिनमें वे सैंकड़े से लेकर हजार तक का हिसाब रखते हैं। वे अपने खेलों में चीजों का बराबर बँटवारा कर लेते हैं।  अपनी चीजों का हिसाब रखते हैं। छोटा-बड़ा, कम-ज्यादा, आगे-पीछे, उपर-नीचे, समूह बनाना, तुलना करना, गणना करना, मुद्रा की पहचान, दूरी का अनुमान, घटना-बढ़ना जैसी तमाम अवधारणाओं से बच्चे परिचित होते हैं।  हम बच्चों को प्रतीक ही सिखाते हैं। उनके अनुभवों को प्रतीकों से जोड़ना महत्वपूर्ण है। गणित मूर्त और अमूर्त से जुड़ने और जूझने का प्रयास है अवधारणाएँ अमूर्त होती हैं चाहे विषय कोई भी हो।  गणितीय अमूर्तता को मूर्त, ठोस चीजों की मदद से सरल बनाया जा सकता है। जब मूर्त को अमूर्त से जोड़ा जाता है तो अमूर्त का अर्थ स्पष्ट हो जाता है।  प्रस्तुतीकरण के तरीकों से भी कई बार गणित अमूर्त प्रतीत होने लगता है। शुरुआती दिनों में गणित सीखने में ठोस वस्तुओं की भूमिका अहम होती है इस उम्र में बच्चे स्वाभाविक तौर पर तरह-तरह की चीजों से खेलते हैं, उन्हें जमाते. बिगाड़ते और फिर से जमाते हैं।...
2 टिप्पणियां
Read more »

UPTET 2026 Paper 2 Mega Revision | 4 Hour Final Revision | Complete Notes in Hindi | 100+ Score

*Isko 4 ghante rat le = 100+ pakka. Negative nahi hai to 150 bhar ke aana.* *1. बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र CDP - 30 अंक* *A. मनोवैज्ञानिक - 10 Qs Pakke:* 1. *पियाजे:* S-P-C-F = संवेदी 0-2, पूर्व-संक्रियात्मक 2-7, मूर्त 7-11, औपचारिक 11+  2. *कोहलबर्ग:* सजा से डर > कानून मानना > इंसानियत. `Pre-Conventional, Conventional, Post-Conventional` 3. *वाइगोत्स्की:* ZPD = `जो अकेले नहीं कर सकता, मदद से कर ले`. Scaffolding = मदद करना 4. *मास्लो:* रोटी > सुरक्षा > प्यार > इज्जत > आत्मसिद्धि 5. *थार्नडाइक:* प्रयास एवं त्रुटि का नियम. अभ्यास का नियम सबसे जरूरी *B. समावेशी शिक्षा + NEP - 10 Qs Pakke:* 6. *NCF 2005:* बाल केंद्रित, बिना बोझ के पढ़ाई, रटने पर रोक 7. *NEP 2020:* 5+3+3+4, 3 साल बालवाटिका, मातृभाषा कक्षा 5 तक 8. *CCE:* सतत + व्यापक = रोज जांचना + हर हुनर जांचना 9. *समावेशी शिक्षा:* दिव्यांग + सामान्य बच्चे साथ पढ़ेंगे 10. *RTE 2009:* अनुच्छेद 21A, 6-14 साल मुफ्त अनिवार्य शिक्षा *C. अधिगम अक्षमता - 5 Qs:* 11. *डिस्लेक्सिया:* पढ़ने में दिक्कत | *डिस्ग्राफिया:* लिखने मे...
एक टिप्पणी भेजें
Read more »

गणित में जोड़ शिक्षण के तरीके और गतिविधियां, देखें गतिविधियों के माध्यम से

गणित सीखने-सिखाने के परम्परागत तरीकों में गणित सीखने की प्रक्रिया की लगातार होती गयी है और धीरे-धीरे वह परिणाम आधारित हो गयी।  आप भी अपनी कक्षा में यही सब नहीं कर रहे हैं? कैसा माहौल रहता है आपकी गणित की कक्षा में? इसी माहौल से गुजर कर आपके सवालों के सही जवाब भी देने लगते होंगे।  पर क्या आपने जानने की कोशिश की कि ने सही जवाब देने के लिए किस प्रक्रिया को अपनाया? एक साधारण जोड़ को बच्चे ने इस प्रकार किया।   यहाँ विचार करें तो आप पाते हैं कि पहले प्रश्न को बच्चे ने सही हल किया परन्तु दूसरे शल में वही प्रक्रिया अपनाने के बाद भी क्यों उसका उत्तर सही नहीं हैं? क्या हमारी लक्ष्य केवल इतना है कि बच्चा जोड़ना सीख लें? या उसमें जोड़ करने की प्रक्रिया की समझ भी विकसित करनी है वास्तव में जोड़ की समझ के विकास में निहित है। दो या अधिक वस्तुओं या चीजों को एक साथ मिलने से परिणाम के रूप में वस्तुओं की संख्या का बढ़ना। स्थानीय मान का शामिल होना। . यह समझना है कि हासिल अर्थात जोड़ की क्रिया में परिणाम दस या अधिक होने पर दहाई की संख्या अपने बायें स्थित दहाइयों में जुड़ती हैं जिसे हासिल समझा ...
एक टिप्पणी भेजें
Read more »