2 जुलाई 2026 को UPTET है। Paper 1 में Hindi 30 प्रश्न + Sanskrit/Urdu 30 प्रश्न। Paper 2 में Hindi 30 प्रश्न + Sanskrit/Urdu 30 प्रश्न। दोनों में व्याकरण + शिक्षाशास्त्र से 70% प्रश्न आते हैं।
पिछले 10 साल के पेपर से 100+ सबसे ज्यादा बार पूछे गए टॉपिक दिए हैं। 2 घंटे में रिवाइज कर लो।
*H2: भाग 1: हिंदी व्याकरण - 40 बिंदु | हर साल 18-22 प्रश्न*
*A. वर्ण विचार - 3-4 प्रश्न पक्के*
1. *वर्ण के भेद:* स्वर 11, व्यंजन 33, कुल 44। *ह्रस्व स्वर:* अ, इ, उ, ऋ। *दीर्घ स्वर:* आ, ई, ऊ, ए, ऐ, ओ, औ। *प्लुत स्वर:* ओ३म् में 3 का चिह्न।
2. *व्यंजन वर्गीकरण:* क वर्ग-कंठ्य, च वर्ग-तालव्य, ट वर्ग-मूर्धन्य, त वर्ग-दंत्य, प वर्ग-ओष्ठ्य। *अंतःस्थ:* य, र, ल, व। *ऊष्म:* श, ष, स, ह।
3. *अनुस्वार vs अनुनासिक:* अनुस्वार - बिंदु ं, कंठ से। अनुनासिक - चँद्रबिंदु ँ, नाक से। *PYQ:* "पाँच" में क्या है? - अनुनासिक।
*B. शब्द विचार - 4-5 प्रश्न*
4. *शब्द भेद उत्पत्ति:* तत्सम - संस्कृत से ज्यों का त्यों: अग्नि, वायु। तद्भव - बदलकर: आग, हवा। देशज: लोटा, खटिया। विदेशी: स्कूल, टेलीफोन।
5. *शब्द भेद रचना:* रूढ़ - खंड नहीं: गाय, पेड़। यौगिक - खंड सार्थक: विद्यालय = विद्या + आलय। योगरूढ़ - खंड सार्थक पर विशेष अर्थ: पीतांबर = विष्णु।
6. *शब्द भेद अर्थ:* पर्यायवाची - जल: पानी, नीर, अंबु। विलोम - अच्छा x बुरा। अनेकार्थी - कनक: सोना, धतूरा। समश्रुत - अनल-अनिल।
*C. संधि - 3 प्रश्न पक्के | Code से याद करो*
7. *स्वर संधि 5 प्रकार:*
- *दीर्घ:* अ + अ = आ। धर्म + अर्थ = धर्मार्थ
- *गुण:* अ + इ = ए। नर + इंद्र = नरेंद्र
- *वृद्धि:* अ + ए = ऐ। एक + एक = एकैक
- *यण:* इ + अ = य। अति + अधिक = अत्यधिक
- *अयादि:* ए + अ = अय। ने + अन = नयन
8. *व्यंजन संधि:* उत् + लास = उल्लास। दिक् + गज = दिग्गज। *PYQ:* "वाग्जाल" का संधि-विच्छेद? - वाक् + जाल।
9. *विसर्ग संधि:* निः + चल = निश्चल। दुः + जन = दुर्जन। रजः + गुण = रजोगुण।
*D. समास - 3 प्रश्न | Trick: विग्रह देखो*
10. *अव्ययीभाव:* पहला पद प्रधान, अव्यय। प्रति + दिन = प्रतिदिन। यथा + शक्ति = यथाशक्ति।
11. *तत्पुरुष:* दूसरा पद प्रधान। कर्म तत्पुरुष - रसोईघर। करण - तुलसीकृत। संप्रदान - देशभक्ति। अपादान - ऋणमुक्त। संबंध - राजपुत्र। अधिकरण - आपबीती। *कर्मधारय:* नीलकमल = नीला है जो कमल। *द्विगु:* संख्या + संज्ञा = त्रिभुवन, पंचवटी।
12. *द्वंद्व:* दोनों पद प्रधान। योजक चिह्न लग सकता है। माता-पिता, सीता-राम। *बहुव्रीहि:* अन्य पद प्रधान, विशेष अर्थ। नीलकंठ = शिव, पीतांबर = विष्णु।
*E. उपसर्ग-प्रत्यय - 2 प्रश्न*
13. *उपसर्ग:* शब्द के पहले। संस्कृत 22: अ, अनु, अप, सम्। हिंदी 10: अ, अन, अध, भर। उर्दू: कम, खुश, ना।
14. *प्रत्यय:* शब्द के बाद। कृत - कृ से: धातु + प्रत्यय = लिख + त = लिखित। तद्धित - संज्ञा/सर्वनाम + प्रत्यय = अपना + पन = अपनापन।
*F. शब्द-रूप - संज्ञा, सर्वनाम, विशेषण*
15. *संज्ञा 5 भेद:* व्यक्ति - राम, जाति - नदी, भाव - ईमानदारी, समूह - सेना, द्रव्य - सोना।
16. *लिंग:* पुल्लिंग-स्त्रीलिंग। कुछ नित्य पुल्लिंग: कौआ, खटमल। नित्य स्त्रीलिंग: मक्खी, संतान।
17. *वचन:* एकवचन, बहुवचन। कुछ नित्य बहुवचन: दर्शन, प्राण, आँसू।
18. *कारक 8:* कर्ता - ने, कर्म - को, करण - से, संप्रदान - के लिए, अपादान - से अलग, संबंध - का, अधिकरण - में/पर, संबोधन - हे, अरे।
19. *सर्वनाम 6 भेद:* पुरुषवाचक - मैं, तू। निश्चयवाचक - यह, वह। अनिश्चय - कोई, कुछ। संबंध - जो, सो। प्रश्न - कौन, क्या। निजवाचक - आप, स्वयं।
20. *विशेषण 4 भेद:* गुणवाचक - अच्छा, संख्यावाचक - दस, परिमाणवाचक - थोड़ा, सार्वनामिक - यह लड़का।
*G. क्रिया + काल + वाच्य - 3 प्रश्न*
21. *क्रिया भेद:* अकर्मक - बच्चा रोता है। सकर्मक - राम फल खाता है। *कृदंत:* मूल + प्रत्यय = हँसता हुआ।
22. *काल 3 भेद:* भूत - गया था, वर्तमान - जा रहा है, भविष्य - जाएगा। *PYQ:* "वह खा चुका होगा" कौनसा काल? - संदिग्ध भूत।
23. *वाच्य:* कर्तृवाच्य - राम पत्र लिखता है। कर्मवाच्य - राम से पत्र लिखा जाता है। भाववाच्य - मुझसे चला नहीं जाता।
*H. अव्यय, पदबंध, वाक्य*
24. *अव्यय 4 भेद:* क्रिया-विशेषण - धीरे-धीरे। संबंधबोधक - के साथ, तक। समुच्चयबोधक - और, लेकिन। विस्मयादिबोधक - अरे!, वाह!
25. *वाक्य भेद रचना:* सरल - एक क्रिया। संयुक्त - और, पर से जुड़े। मिश्र - कि, जो, जब से जुड़े।
26. *वाक्य भेद अर्थ:* विधानवाचक, निषेधवाचक, प्रश्नवाचक, आज्ञावाचक, विस्मयवाचक, संदेहवाचक, इच्छावाचक।
27. *पदबंध 5 प्रकार:* संज्ञा, सर्वनाम, विशेषण, क्रिया, क्रिया-विशेषण पदबंध।
28. *विराम चिह्न:* अल्प विराम , अर्ध विराम ; पूर्ण विराम । प्रश्न ?, विस्मय ! योजक -, उद्धरण " "।
*I. अलंकार + छंद + रस - 4-5 प्रश्न*
29. *शब्दालंकार:* अनुप्रास - वर्ण की आवृत्ति। यमक - एक शब्द बार-बार, अलग अर्थ। श्लेष - एक शब्द में दो अर्थ।
30. *अर्थालंकार:* उपमा - सा, सी, जैसे। रूपक - उपमेय पर उपमान का आरोप। उत्प्रेक्षा - मानो, जनु। अतिशयोक्ति - बढ़ा-चढ़ाकर। *PYQ:* "पीपर पात सरिस मन डोला" कौनसा अलंकार? - उपमा।
31. *छंद:* मात्रिक - चौपाई 16 मात्रा, दोहा 13+11=24, सोरठा 11+13=24। वर्णिक - घनाक्षरी, सवैया।
32. *रस 9:* श्रृंगार, हास्य, करुण, रौद्र, वीर, भयानक, वीभत्स, अद्भुत, शांत। *स्थायी भाव:* रति, हास, शोक, क्रोध, उत्साह, भय, जुगुप्सा, विस्मय, निर्वेद। *PYQ:* "बीभत्स रस" का स्थायी भाव? - जुगुप्सा।
*J. मुहावरे + लोकोक्ति - 2 प्रश्न*
33. *मुहावरा:* वाक्य का अंग। आँखों का तारा होना = बहुत प्यारा। नौ दो ग्यारह होना = भाग जाना।
34. *लोकोक्ति:* पूरा वाक्य, अनुभव पर आधारित। अंधों में काना राजा। अब पछताए होत क्या जब चिड़िया चुग गई खेत।
*H2: भाग 2: संस्कृत - 25 बिंदु | 15-20 प्रश्न*
*A. वर्णमाला + संधि*
35. *माहेश्वर सूत्र 14:* अइउण्, ऋलृक्... हल्। इनसे ही सारी संस्कृत व्याकरण।
36. *संधि संस्कृत:* दीर्घ - राम + अनुज = रामानुज। गुण - सुर + इंद्र = सुरेंद्र। वृद्धि - सदा + एव = सदैव। यण् - इति + आदि = इत्यादि। *हल संधि:* वाक् + हरि = वाग्धरि।
37. *विसर्ग संधि:* रामः + चलति = रामश्चलति। कः + अपि = कोऽपि।
*B. शब्दरूप + धातुरूप - सबसे ज्यादा पूछा जाता है*
38. *अजन्त पुल्लिंग राम:* रामः, रामौ, रामाः। रामम्, रामौ, रामान्। रामेण, रामाभ्याम्, रामैः।
39. *अजन्त स्त्रीलिंग रमा:* रमा, रमे, रमाः। रमाम्, रमे, रमाः। रमया, रमाभ्याम्, रमाभिः।
40. *अजन्त नपुंसकलिंग फल:* फलम्, फले, फलानि। फलम्, फले, फलानि। फलेन, फलाभ्याम्, फलैः।
41. *सर्वनाम शब्दरूप:* तत् पुल्लिंग - सः, तौ, ते। स्त्रीलिंग - सा, ते, ताः। नपुंसक - तत्, ते, तानि।
42. *धातु लट् लकार पठ्:* पठति, पठतः, पठन्ति। पठसि, पठथः, पठथ। पठामि, पठावः, पठामः।
43. *लृट् लकार भविष्य:* पठिष्यति, पठिष्यतः, पठिष्यन्ति।
44. *लङ् लकार भूत:* अपठत्, अपठताम्, अपठन्।
45. *लोट् लकार आज्ञा:* पठतु, पठताम्, पठन्तु। पठ, पठतम्, पठत। पठानि, पठाव, पठाम।
*C. कारक + उपपद विभक्ति - 3 प्रश्न पक्के*
46. *कारक विभक्ति:* प्रथमा, द्वितीया - कर्म, तृतीया - करण, चतुर्थी - संप्रदान, पंचमी - अपादान, षष्ठी - संबंध, सप्तमी - अधिकरण।
47. *उपपद विभक्ति:* नमः + चतुर्थी = रामाय नमः। सह + तृतीया = रामेण सह। बिना + द्वितीया = रामं बिना।
*D. समास + प्रत्यय + अव्यय*
48. *समास संस्कृत:* तत्पुरुष - राजपुरुषः। कर्मधारय - नीलोत्पलम्। द्विगु - त्रिभुवनम्। द्वंद्व - रामलक्ष्मणौ। बहुव्रीहि - पीताम्बरः।
49. *कृत प्रत्यय:* क्त = पठितः। क्तवतु = पठितवान्। तुमुन् = पठितुम्। क्त्वा = पठित्वा। ल्यप् = प्र + पठ् + ल्यप् = प्रपठ्य।
50. *तद्धित प्रत्यय:* मतुप् - श्रीमान्। त्व - लघुत्वम्। ता - प्रभुता।
51. *अव्यय:* अत्र - यहाँ। तत्र - वहाँ। यत्र - जहाँ। कुतः - कहाँ से। कदा - कब। कथम् - कैसे।
*E. संस्कृत वाक्य + अनुवाद*
52. *वाच्य परिवर्तन:* सः ग्रन्थं पठति - कर्तृवाच्य। तेन ग्रन्थः पठ्यते - कर्मवाच्य।
53. *संख्या 1-10:* एकः, द्वौ, त्रयः, चत्वारः, पञ्च, षट्, सप्त, अष्ट, नव, दश।
*H2: भाग 3: हिंदी + संस्कृत शिक्षाशास्त्र - 20 अंक*
54. *भाषा शिक्षण के सिद्धांत:* अनुकरण, रुचि, अभ्यास, जीवन से जोड़ना, व्यक्तिगत भिन्नता।
55. *NCF 2005 में भाषा:* भाषा बच्चे की पहचान। प्रथम भाषा पर पकड़ जरूरी। बहुभाषिकता संसाधन है। रटंत से समझ पर जोर।
56. *भाषा कौशल LSRW:* श्रवण, वाचन, पठन, लेखन। क्रम: सुनना > बोलना > पढ़ना > लिखना।
57. *शिक्षण विधियां हिंदी:*
- *प्रत्यक्ष विधि:* बिना अनुवाद, बोलकर सिखाना।
- *व्याकरण-अनुवाद विधि:* नियम पहले, उदाहरण बाद में।
- *आगमन-निगमन:* उदाहरण से नियम = आगमन। नियम से उदाहरण = निगमन।
- *कहानी-कथन:* रुचि बढ़ाने के लिए।
- *नाट्यीकरण:* करके सीखना।
58. *संस्कृत शिक्षण विधि:* पाठशाला विधि - रटंत। भंडारकर विधि - व्याकरण + साहित्य साथ। प्रत्यक्ष विधि - बोलकर।
59. *उपचारात्मक शिक्षण:* निदानात्मक परीक्षण के बाद कमजोरी दूर करना। अशुद्ध उच्चारण, मात्राओं की गलती के लिए।
60. *मूल्यांकन:* CCE। *उपलब्धि परीक्षण* - कितना सीखा। *उपचारात्मक परीक्षण* - कहाँ गलती। *ब्लू प्रिंट* - पेपर का नक्शा।
61. *शिक्षण अधिगम सामग्री:* चार्ट, मॉडल, भाषा प्रयोगशाला, TLM, ICT। *भाषा खेल:* अंत्याक्षरी, शब्द सीढ़ी।
62. *बहुभाषिक कक्षा:* बच्चे की मातृभाषा को सम्मान। हिंदी + अंग्रेजी + क्षेत्रीय भाषा - कोड स्विचिंग अनुमति।
*H2: भाग 4: 2 July के लिए 15 Most Expected MCQs*
*Q1.* "निश्चल" का संधि-विच्छेद है:
A) निः + चल B) निस् + चल C) निः + अचल D) निस् + अचल *Ans: A*
*Q2.* "पीतांबर" में कौनसा समास है?
A) कर्मधारय B) द्विगु C) बहुव्रीहि D) तत्पुरुष *Ans: C*
*Q3.* "रामेण सह" में 'सह' के योग में कौनसी विभक्ति है?
A) द्वितीया B) तृतीया C) चतुर्थी D) पंचमी *Ans: B*
*Q4.* "वह खा चुका होगा" कौनसा काल है?
A) पूर्ण भूत B) संदिग्ध भूत C) हेतुहेतुमद् भूत D) सामान्य भूत *Ans: B*
*Q5.* "मानो मुख चाँद है" में अलंकार है:
A) उपमा B) रूपक C) उत्प्रेक्षा D) अतिशयोक्ति *Ans: C*
*Q6.* दोहा छंद में कुल कितनी मात्राएं होती हैं?
A) 16 B) 24 C) 32 D) 48 *Ans: B*
*Q7.* "पठिष्यति" कौनसा लकार है?
A) लट् B) लृट् C) लङ् D) लोट् *Ans: B*
*Q8.* "आँखों का तारा होना" मुहावरे का अर्थ है:
A) घमंडी होना B) बहुत प्यारा होना C) धोखा देना D) डर जाना *Ans: B*
*Q9.* NCF 2005 के अनुसार भाषा शिक्षण का उद्देश्य क्या है?
A) व्याकरण रटाना B) सृजनात्मक अभिव्यक्ति विकसित करना C) परीक्षा पास करना D) शुद्ध उच्चारण *Ans: B*
*Q10.* "रामः" का द्विवचन रूप है:
A) रामः B) रामौ C) रामाः D) रामम् *Ans: B*
*Q11.* "कर्मवाच्य" का उदाहरण है:
A) राम पत्र लिखता है B) राम से पत्र लिखा जाता है C) राम को जाना है D) राम चलता है *Ans: B*
*Q12.* "षट्" का अर्थ है:
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 *Ans: B*
*Q13.* "करुण रस" का स्थायी भाव है:
A) रति B) हास C) शोक D) क्रोध *Ans: C*
*Q14.* LSRW में 'R' का अर्थ है:
A) बोलना B) पढ़ना C) लिखना D) सुनना *Ans: B*
*Q15.* "विद्यालय" शब्द में कौनसा प्रत्यय है?
A) कृत B) तद्धित C) उपसर्ग D) कोई नहीं *Ans: D* - विद्यालय = विद्या + आलय, यहाँ 'आलय' शब्द है, प्रत्यय नहीं।
*H2: Last Hour Tips 2 July Ke Liye*
63. *Time:* 60 प्रश्न = 90 मिनट। Hindi-Sanskrit 30+30 = 60 मिनट दो। 1 प्रश्न = 1 मिनट।
64. *पहले व्याकरण करो:* संधि, समास, कारक, लकार - 15 मिनट में 15 नंबर पक्के।
65. *शिक्षाशास्त्र अंत में:* NCF 2005, LSRW, CCE, उपचारात्मक शिक्षण से 8-10 प्रश्न सीधे।
66. *संस्कृत शब्दरूप रटो:* राम, रमा, फल, तत्, पठ् धातु - 5-6 प्रश्न इन्हीं से।
67. *Negative नहीं:* 60 के 60 करो। मुहावरे, अलंकार में तुक्का भी लग सकता है।
*निष्कर्ष:* 2 जुलाई को Hindi+Sanskrit में 45+ का टारगेट रखो। ये 100 पॉइंट्स से 40-42 प्रश्न डायरेक्ट आएंगे। कक्षा 6-8 की हिंदी + संस्कृत NCERT एक बार पलट लेना।
*All the Best! चयन पक्का है* 💪📚
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